传承历史面向未来——育才中学八5班历史寒假综合实践活动成果分享(车浩然小组)

果儿

昔日太宗谓梁公曰： “以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。 ” 在素质教育的今天，对于我们中学生来说课外综合实践活动尤为重要，它不仅让我们更加热爱历史学科，也让我们在活动中更生动活泼、自由的发展，同时培养和锻炼我们的实践能力和创新能力，提升我们历史学科素养。我们育才中学八年级所有同学在历史老师的带领下，积极参加寒假实践活动，收获满满。 　　我们八5班同学们按照历史老师的要求，参加第一项实践活动——统一观看《中国》纪录片。 大家兴致勃勃，观看的十分投入，对孔子一生的描绘记忆犹新，影片里的人物和解说绘声绘色，仿佛将我们带到了几千年前的中国，两只眼睛好像都不够用了，由衷的感叹这部历史纪录片的精美无比。 　　观看完纪录片之后，大家拍案叫绝，意犹未尽，想用笔尖来描绘出自己由衷的感受。洋洋洒洒一笔写千言，才觉老师的良苦用心，因此我们字字饱满，句句真切，唯恐对不起老师的倾力推荐。 　　综合实践活动第二项——编撰阅读传记、读后感。 阅读纪传也是我们了解某个时代的最好方法。孙中山作为中华革命的开创者，他的一生是极具传奇色彩的一生，所以阅读孙中山先生的传记当然是我们了解中国近代革命史的不二选择。老师们深知如此，便向我们推荐了最适合我们中学生阅读的《天下为公——孙中山传》。大家读完之后，又是感慨万千，其中莫李龙同学表现最为突出，下面是他的读后感。 　　通过参与本次历史实践活动，我们只觉胸中热血在沸腾，近代屈辱像马鞭一样让我们奋进，让我们成长，让我们成为民族新的栋梁。有这样好的老师，有这样好的学生，中华梦再也不仅仅只是个梦，而是新的一天黎明时的曙光。