<p class="ql-block ql-indent-1">2021新的一学期即将开始,为了做好疫情期间幼儿园开学前准备工作，全面提高应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗；促进幼儿园防治的科学化、标准化、程序化。魏桥创业第八幼儿园于2021年2月24日开展了疫情防控培训和应急演练。</p> 一、演练准备 <ul class="ql-block"><li>三案培训</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">事关全园幼儿健康，容不得半点马虎。开学前，幼儿园制定三案并对教职工进行培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.《2021年春季学期开园工作方案》</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.《疫情防控工作方案》</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.《疫情防控应急预案》</p><p class="ql-block"><br></p> 二、演练流程 <p class="ql-block ql-indent-1">本次应急演练由全体教职工参与。分为五个场景:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一:教职工入园演练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二:幼儿入园发现发热幼儿演练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三:幼儿在园期间出现发热情况演练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四:幼儿进餐演练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五:幼儿午休演练。</p> 场景一:教职工入园 <p class="ql-block ql-indent-1">教职工按一米间隔通过教师专用通道到达幼儿园检测点，出示健康码、门卫用体温枪为教师测温，体温正常者签到、手消、脚消后进入幼儿园。</p> 场景二:幼儿入园 <p class="ql-block ql-indent-1">早晨，家长送幼儿正常入园。在晨检测温区发现一名幼儿体温异常，测温教师立即示意保健医将该幼儿带至临时留观点。 保健医再次用水银体温计进行复测腋下体温，复测体温37.5℃核实，请家长带幼儿做好防护、到指定发热门诊就诊，班主任做好后期病情跟踪工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">保健医生复测体温。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">警戒组拉好警戒线。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">消杀组接到通知后立即消杀。</p> 场景三:活动室出现发热幼儿 <p class="ql-block"> 一名教师组织幼儿活动时，发现一名幼儿精神异常，经测温发现幼儿有发热37°以上。马上给发热幼儿佩戴口罩，班主任电话通知家长并上报保健医生，班内教师组织班内其他幼儿佩戴口罩有序转移到临时隔离室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其他幼儿转移到临时隔离室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">消杀组人员对幼儿所在的隔离观察室、活动室、盥洗室及所涉及的公共场所进行无死角彻底消毒并做好记录。</p> 场景四:幼儿进餐 <p class="ql-block ql-indent-1">班内一名教师组织幼儿分组如厕洗手，一名教师组织幼儿餐前游戏，另一名教师佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒。并分发餐具。单人单桌单向就餐。</p> 场景五:幼儿午休 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任测温、午检，一名教师组织幼儿如厕洗手、第三名教师安排幼儿上床入睡。值班教师随时巡视，时刻观察幼儿精神状态。发现发热幼儿按园内出现发热幼儿应急处置程序处置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“疫情就是命令，防控就是责任，演练即是实战”。通过本次疫情防控模拟演练，进一步提高了幼儿园疫情防控应急处置能力，对做好园所防疫工作常态化起到了积极作用。将疫情防控工作做实做细，为我园师幼生命安全和身体健康做好保障！</p>