<p class="ql-block"> 窗外日光弹指过，席间花影坐前移，不知不觉中一个学期悄然而过，在过去的一个学期里，在宋校长的带领下，在各位领导的关怀帮助下，郯城第一实验小学北城校区教导处坚持求真务实、开拓创新的工作作风，紧紧围绕教学质量这一生命线，经过全体教师的努力奋斗，圆满完成了学期初制定的各项教学任务。得到领导的一致好评。具体从三个方面进行汇报：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 教学常规精细化 <p class="ql-block"> 泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择溪流，故能就其深。在教学常规精细化</p><p class="ql-block">教学常规管理工作中，我校一直在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做效率，真正达到以“检查促工作、以交流促学习”。</p><p class="ql-block">1.业务检查</p><p class="ql-block">上一学期，北城校区对全校教师的业务周检月结，进行了三次大型检查。每次检查，教研员和骨干老师都会边检查边交流,针对出现的问题进行及时反馈、整改，再落实。</p><p class="ql-block">2.晨诵午写课堂教学</p><p class="ql-block">备好课是上好课的前提。为保障教学秩序，课堂教学、晨诵午写由专人检查，及时反馈。特别是午写情况，每周都会评选出最美书写班级，每周一颁发锦旗。</p><p class="ql-block">3.教学质量</p><p class="ql-block">所有的管理都是为教学质量服务的。北城校区紧紧围绕教学质量这一生命线，每一次抽测，都会认真组织。细心编排考号考场，考号的编排，遵循着成绩降序排列的原则。每次抽测后及时公示教学成绩，并对教学成绩进行分析、反思。教导处宏观把握，通过统计图再一次进行分析，查看失分情况。根据成绩分析各班不足以至于在以后的教学当中有的放矢。通过这样的不断寻找和比较，召开质量分析会，在分析中发现问题，在反思中提升质量，紧抓教学这条主线，努力实现教学质量的稳步上升。</p> 校本教研规范化 <p class="ql-block"> 教学质量的提升离不开教研活动的保驾护航。教学教研的路上，我们一直在砥砺前行，扎扎实实，有条不紊。为保障教研活动的有序开展，我们实行了周工作计划。每周末对照工作计划，逐一销号。做到一周一计划，一周一总结。</p><p class="ql-block"> 立足本校实际，我们开展了如下教研活动。暑假里组织全体语文和数学教师，聆听国内著名名师线上课堂----“智慧园丁新课堂”；针对一年级的拼音教学开展了拼音教学问题的研讨；学期初各学科业务培训；集体备课和青年教师展示课也一直贯穿于学期中。</p><p class="ql-block"> 有了各项活动的积累沉淀，教师的业务水平，师生的自身素养都得以提高。在我先举行的科学优质课评比中，陈成磊老师获县一等见并参加市评比获优异成绩。宋超老师在体育优质课评比中获县一等奖并参加市评比获优异成绩。在县五年级竞赛中，北城校区获优异成绩。</p> 队伍建设科学化 <p class="ql-block"> 我们深知，一流的教师队伍才能创造出一流的成绩。队伍建设是学校教学工作的重中之重。北城校区有着宝贵的教师资源。研究生3人，平均学历本科，教师平均年龄32.4岁，学校把这样宝贵的资源交给我们，怎样管理和培养好这支队伍是我们一直思考的问题。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，我们建立了教师业务档案。根据教师特长、能力、年龄的不同，本着发现人，培养人，成就人的原则，对教师队伍实行分层管理。现在有的担任学科教研员，有的担任年级组长，已经成长为学校的骨干力量。其次充分发挥骨干教师的榜样作用，做好传帮带。当然，打铁还须自身硬，为了提高教师的专业化素养，我们采取了一系列措施：</p><p class="ql-block"><br></p> 新学期工作计划 <p class="ql-block"> 以上是我们上个学期的工作，成绩只能代表过去，一元复始，万象更新，在建党一百华诞之际，北城校区教导处，在校领导的带领下，牛劲十足，将继续发扬勇于拼搏、敢于吃苦，扎实教研的精神，创造性的做好以下工作:</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 北城校区教导处秉承着实验“一”小的一字，时刻不敢松懈，脚踏实地的做好每一件事。争取让领导放心，让家长满意，俯首甘为孺子牛做好上传下达，努力为教师搞好服务，取人之长，补己之短，扎实教研，潜心育人！</p>