创视觉听觉之盛宴传核心素养之芬芳 ——2021年长春市中学美术学科春季教材线上培训

王钰

为促进教师专业成长，有效提升教学质量和教学水平，2月24日上午，2021年长春市中学美术学科春季教材线上培训会如期进行。会议由长春市基础教育研究中心中学美术教研员安景春老师组织筹备，长春市第三十中学王钰老师主持。长春市初高中美术教研员、学科教师500多人齐聚网络，云端教研。 本次备课活动由主要包括三部分内容： 　　 一、专题讲座《水彩的艺术魅力》 为营造水彩艺术学习氛围，提升全市中学美术教师的水彩专业技能，东北师大附属中学明珠校区潘长才老师为大家带来一场精彩的《水彩的艺术魅力》讲座。 　　潘长才老师毕业于东北师范大学美术学院水彩硕士，水彩画多次在全国、省市获奖。他的水彩绘画题材多选自长白山的风土人情。具有浓郁的东北特色。 　　在讲座中，潘老师把他多年的创作经验毫无保留的展示给大家，详细示范了水彩风景创作—长白山瀑布的步骤，分享自己对于水彩的理念和创作的灵感。在短短的两个小时里创作出了一幅精妙绝伦的水彩作品,老师们为他的创作才能而心感敬佩。 　　 二、课例观摩与评析 1.课例观摩 　　在课例观摩环节，老师们观摩了由荣获2020年长春市中学美术学科优质课大赛课一等奖的矫晶、王昭君、庄洪岩三位老师带来的微型课。 　　长春市七十二中学矫晶老师执教的《格尔尼卡》一课，以战争为切入口，利用多媒体，多角度感官，快速带学生进入战争情景设置。激发学生的学习兴趣以及对画中描绘的形象，构图，色彩产生的学习热情，也有利于师生的共同探究讨论，加深学生对画面的深刻理解。 　　长春经济技术开发区博远学校王昭君执教的《手绘线条图像——物像空间的表达》一课，教师通过图片欣赏让学生感受空间关系，分析空间表达的特点，突出重点；运用微课视频演示手绘线条图像的表达方法来表现物象空间关系，解决教学难点；从而达到学生能够运用手绘线条的方法来描绘出物象空间的目的，完成本课教学目标。 　　长春市第一中学庄洪岩老师执教的《如何再现客观世界——走进具象艺术》（具象艺术作品的功能专题）一课，教师以具象艺术作品的功能作为重点，带领学生走进作品、走进历史，创设情境，使学生能身临其境的感受到具象作品的魅力。接触艺术、感受艺术、感悟生活、升华审美。 2.课例评析 观摩完三位年轻教师各具特色的微型课，长春市第三十中学王钰老师、长春净月高新技术产业开发区教育教研中心王丽两位老师进行了评课。 　　长春市第三十中学王钰老师对《格尔尼卡》一课进行了分析点评。矫老师具有亲和力的语言表达，细致入微的引导分析，让整个课堂教学轻松、流畅。王老师在评课中例觉实例，总结矫晶老师的课例有以下几个特点：语言生动营造氛围；教法多元，凸显细节；传授方法，终身受益。最后给出建议，希望能给上课教师一些启发。 　　净月高新区美术教研员王丽老师对《手绘线条图像—物象空间的表达》一课进行了分析点评。王老师首先提出了对这节课的整体感受：教的有效，学得愉快。之后结合课例实际，对其在教材中的整体地位、课型、教师对课标的理解、教材的取舍、课堂实施等方面进行了分析阐述，挖掘闪光点，给出改进建议。为上课与听课教师搭建起思维碰撞的桥梁。 三、回顾2020 展望2021 　　市教研员安景春老师做2020工作总结及2021工作部署，为老师们指明工作目标与方向。 　　在备课过程中，老师们认真做好了学习记录，在群里及时交流学习心得体会。并表示在今后的教学中努力大胆探究，改变课堂教学模式，让教学内容丰富起来，让教学过程活起来，把美术课中的学科核心素养渗透落到实处。 　　此次备课活动圆满成功，感谢长春市基础教育研究中心为老师们搭建学习交流的平台，推送优质资源，为教师专业成长助力。感谢市教研员安景春老师的精心策划，此次备课内容丰富，既有针对教师专业成长培训，又有教学示范引领，集众人之长凝众人智慧，在交流中碰撞，在思考中前行！感谢在此次备课中付出辛苦的展示教师及幕后人员！感谢各区教研员们的组织及所有参与线上备课活动老师们的认真学习！ 此次培训活动虽然结束了，但美育的脚步永远不会停，老师们将继续发展美育阵地，坚持对美育工作的不懈努力，对美育教学的不懈追求，不忘教育之初心，以提高学生审美素养和人文精神为目标，以美育人，以美化人，以美培元。让我们一起带着一份憧憬，带着一份期待与责任，并肩携手，一往直前！