传递书香悦读阅美——元培学校教师阅读分享

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心享阅读品尝百味 　　“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚 新学期将至，在元培学校校长魏振英女士的领导下举办了一场教师读书分享盛宴。由廖林艳主任主持，四位老师与大家共同分享他们寒假期间读书的收获，以及在书中悟到的教学思考。 　　语文教研组王娇老师分享的是张祖庆教师的《给语文教师的新建议》。用“敏而学、学而思”的学习理念品味阅读，从“认识自己——精准定位——明晰路径”中去体会语文那份平静而不平凡的“朴素灵魂”。王老师一字一句的阅读与斟酌，带给我们的是语文教学中的“大道至简，大音希声”，分享的是教学工作中的“脚踏实地，仰望星空”。读到课堂修炼时，认识修炼课堂就是修炼自己，在不同的“课”中体会到“以生为本，爱生如子”的教学信念。 数学教研组余玲香老师通过“关于课堂提问的思考”来分享《听吴正宪老师评课》一书。“学起于思，思源于疑——学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”是余老师教学的方向标。对于“课堂提问的思考”，余老师从课堂提问的意义、课堂提问的现象、如何有效提问三个方面来进行分享。让老师们虽未阅其书，但知其理，进而学以致用。 英语教研组易莉莉老师在阅读《英语课堂教学艺术经典案例评析》后对教学中的导课环节有自己独特的理解。一节课中孩子们的注意力是否能由课间转移到课堂，导课环节起了非常重要的作用。“良好的开端是成功的一半”，英语是语言类学科，精彩的导入能开发学生语言学习的大脑，能让学生迅速进入语言学习的情境，促使学生学得轻松且有乐趣。 综合教研组武书源老师用幽默、风趣的话语分享了《体育趣味课课练1260例》一书。新课标下的教育提倡学生的全面发展，体育学科在日常教学中的地位也日趋重要。武老师在分享中着重提到体育课“怎样练”的问题，从趣味性、安全性、针对性、简易性、集体性、竞赛性六个方面来进行解答。立足体育放眼其他学科都需要让教法更贴近学生，更科学、更有趣、更有人情味，让学生喜欢上你，才能爱屋及乌的喜欢上学科！ 　　为师应有书卷气。阅读打卡活动充实着每一位老师的寒假生活，老师们在阅读中学习、思考、成长。魏振英校长在阅读分享总结中提到，阅读是教师一生必备的能力，要做到坚持阅读，与孩子一起阅读，做孩子阅读路上的点灯人。同时也对教师的教学提出更高的要求，加强基础阅读的教学，培养孩子的阅读能力，拓宽孩子的阅读视野。