初中初体验，一期一菩提——苏力锋七（上）作文集

如影随刑

初中初来乍到，素面朝天，春风满面，一切都是新的，一切皆有可能，认识自己，一路感悟，一路奋进！

初中记忆开篇

时光在指尖静静地滑向心坎，从黎明到黄昏，一分一秒，转瞬即逝。但这些个瞬间是有声音的，留下了太多的眷恋。——题记

“心碎的声音”

　　在学校的劳动实践中，挖藕的记忆让我难以忘怀。

在学校的劳动基地上，当我们历经千辛万苦终于找到藕时，马上会变得小心翼翼，轻轻地用铲子，一点一点地掘进，小到土灰，大到鹅卵石，慢慢地把它们挪开，露出丰富饱满、硕大诱人的莲藕来。往往我们还需要像种树一样把周围的土铲开，让藕处于一个更安全的状态。但在我们铲土的时候，一铲子下去，有时就听到“咔嚓”的声音，这是“心碎的声音”——莲藕断了、裂了，甚至是碎了。它在泥土中虽是一个硕大的存在，可是它在我们面前却是那么不堪一击。它的出土状态正牵扯着我们的心，这种“咔嚓”声音使我们揪心地疼痛，以致于让我们弯下了腰，齐心协力，用手一点点刨，只为了藕的完好无损。

等完整的藕出现时，我们真心地对此感到快乐。劳动锻炼人，也教育人。

“胜利的声音”

“胜利的声音”

　　开学之初，学校有一场声势浩大的拔河比赛。十二个班各选二十人捉对进行比赛。我们班选出的人都身强力壮，赛前我们意气风发，心中已天真地有了必胜的决心。赛前，我们去挑战一班进行热身赛。本以为局势会是向着我们一边倒，但结果竟是兵败如山倒，比赛一开始，中间的红绳就离我们越来越远了，大家一时间沮丧极了。关键时刻，我们班的主心骨——老班老杨站了出来了，主动启发我们分析原因，寻找对策，大家开动脑筋，各抒己见，形成了拔河的秘诀。

正式比赛开始了，老杨挥舞着双臂喊着号子，比赛的同学咬紧牙关，脚上一步一步地争取，啦啦队扯开了喉咙加油，比赛场上喊声震天，“胜利号”旗帜高高飘扬，最终我们班一路高歌，勇夺桂冠。这是团结的声音，这是奋进的声音，这是胜利的声音！从此，我们班凝心聚力，披荆斩棘，拿下了一个又一个荣誉，从胜利走向胜利。

这两个瞬间，这两种声音，就是我的初中记忆开篇，让我懂得了齐心协力和永不言弃，同时见证了我们班的成长和强大，期待更多精彩的瞬间，更加动人的声音。

乒乓战神

　　“来来来！不服就干！”他站在乒乓球桌旁边，手握球拍，嘴角上扬，依旧是平时的嚣张口气。而我，时常就是他说的不服的那一个。“雕虫小技，不足挂齿！”我一边应战，一边在脑海中回想着他打球时的每一个漏洞，思索着破除他防御的最佳办法。

他把球拍在桌上敲了敲：“嘿！想啥呢？”话音刚落，他就从手中发出一个球，球拍一切一挥之间就打着旋向我飞来。我顺势一切，回球刚好擦过网，落在白线上就朝着桌外飞去，他一下没跟上来。他的气焰明显受到了挑战：“哼！先让你一球，接着来！”话音刚落，又一球射来，速度很快，飞得又低。我往上一抬，但乒乓球没有如我所愿地落在乒乓桌上，而是落在了界外。“好球！”，我赞了他一句。

该我发球了，我把球高高抛起，在落下的一刻迅速用球拍一切，球“嗖”的一声飞过去了，他顺着球的旋转方向，把球一搓，球以更快的速度旋转起来，我面色凝重，这可是他的杀手锏！我想借力打力，化解这一球，但一不留神，球飞太高，给了他致命一击的机会，他左手按在桌上，右手抡了一个圈，使劲一扣，我没接住，输了......

他就是我们班的乒乓战神，将学习与球技融通，将技术与心态结合，我不服输，只是向他学习的另一种方式，而我们的友谊也在乒乓球的往来中越发深厚起来！

师生情义真

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

经师易遇，人师难寻！在人生的漫漫长路上，我有幸寻到了一个难得的人师。

罗老师活泼率真，她对学生的真诚日月可鉴。初中第一节数学课，她居然没有讲数学知识，而是对我们说喜欢老师的故事，讲“亲其师则信其道”的道理：“如果你的某个学科学得好，那么说明你很喜欢这门学科的老师。我想让大家都学好数学这门科目，那么我就要让你喜欢我。如果你连这门学科的老师都不喜欢，那么你还怎么学好这门课程？所以，你们一定要喜欢我！你们的数学一定会棒棒哒！”

这个道理既深刻又浅显，第一次从老师的口里说出来，让我见识了罗老师的幽默和真诚，从此，我喜欢罗老师了，也让我深深地喜欢上了数学。

“这道题一定要分类讨论！不然你就会掉进陷阱，拉都拉不出来！看吧！我这儿有统计的，这么多家伙都错了，......这个题呢，只有一个答案可是要挨打的！......一个人不能在同一个地方跌倒两次，除非是碰瓷。”罗老师的语重心长体现在每一次的数学题目讲解的过程中，有幽默，有调侃，有坚持，有期盼，碎碎念到了她这里居然成了般若经：罗老师的数学智慧醍醐灌顶，总给我们如沐春风的感觉，让我们在数学的学习中感受攻克难题的快意欢乐！

人师难寻我已遇，罗老师爱生如子，师生情真，只有更加用心地学习，才能不愧为她的学生。

敬畏生命

金钱可以买到一条很优秀的狗，但却买不到它对你摇尾的热情。——题记

年幼时，几乎每个人总想在家里养一个可甜可咸的小生命，像我，就喜欢养乌龟；年幼时，几乎每个人都对别的生命充满好奇，像我，喜欢研究乌龟的习性；年幼时，几乎每个人都会用小动物来填充自己心中的寂寞，像我，与乌龟度过了一段快乐的时光。

我之前养过金鱼，养过贝壳，养过小虾，但一个个的命运都如出一辙，过不了几日都毫无征兆地死去，只是在我这里暂住几宿，随即踏上不归路了，像极了我人生中的一个个过客，彼时年幼，且时间太短，没有太多的感触。

我养乌龟是七年前的事了。我想龟是长寿的象征，应该好养了吧，于是就念叨着养乌龟，迫切得就像蒙古想拥有一支海军那样。于是就买了两只乌龟，什么品种已经不记得了，一只是青绿色，一只是土黄色，我把它们放在客厅的电视柜上面，甚是惹眼。我每天从幼儿园放学回家，最记挂的就是它们两了。它们每次看到我回来，都笨拙地昂起小小的头，显得异常木讷。龟盒里面只有一块石头，下面就是浅浅的一层水，它们总是抢着站在中间的石头上，互不相让，甚是有趣。

但是，好景不去，噩耗和快乐赛跑，噩耗有时候也是胜者。天气冷了，土黄色的那只乌龟冬眠了，它冬眠本是常理之中的事，但它睡下去了，就再也没有爬起来。这只乌龟的噩耗让我极为伤心，看着孤零零的青绿色乌龟那么落寞，我便常把它放到窗台上玩耍，看着它在我的视线里爬来爬去，爬累了就放回龟盒里面去。可有一天我竟然睡着了，等我醒来，乌龟已不知去向了，一家人找来找去，也没有找到。我很是着急，那也是一个生命，它孤独无助，我要为它负责！我连续数日地搜寻，可它依然杳无踪迹。渐渐地，我们一家人也就把它淡忘了。

直到一年后我们搬家去小学附近的房子住，搬家工人在搬书柜的时候一脚踩在它的身上，我再见它时，它已奄奄一息，不能再见朝阳升起。乌龟虽小，但有命且有情。从此，我不再养小宠物了，见证一个生命的成长固然是快乐的，但它死去的悲伤会让人痛彻心扉，唯有自然的生长才是天道。

见悟空 思成长

从前有片海，名曰东海，海中有个国，名日傲来国；国内有座山，名曰花果山，山上有一巨石，美其名曰“仙石”。此石纳日月之精华，天地之灵气，且蹦一石卵，卵化作石候，能说能蹦能跳，通灵有人性，有日拜菩提为师，自名“悟空”，学会十八般武艺，却因淘气被逐出师门。
每一个人都是立体多元的。孙悟空虽然经常展现的是调皮好斗、我行我素的一面，但他也有谨慎、细心、有义气的一面。比如师徒四人的情深义重，再比如在与金角大王、银角大王的斗智斗勇中，孙悟空固然有贸然请战的一面，但也是先放出猴毛，打探消息，知已知彼，制定计划，足智多谋，这当然是百战百胜的好办法。
每一个人都是发展变化的。孙悟空的自我认识和自我改变的能力极强，我们可以把《西游记》中孙悟空刚与唐僧同行的态度和最后一难中的态度进行对比，就会发现两个截然不同的孙悟空。刚遇唐僧的孙悟空虽然已拜入佛门，但心中仍然带着不少野性，自负敏感，桀骜不驯，而在取了经书归途中的孙悟空多了尊师重道的品性，去除了浮躁，增添了成稳，这就是成长的表现。而这样的变化依靠的不再是金箍的拘束，而是对自己本性的不断认识和重新回归，毕竟“人之初，性本善”，金箍的存在仅限于提醒。同样，一个人要想改变自己，重在对自己的认识和接受，然后才是自己的自我改变。
我欣赏孙悟空，不是因为他最外在的七十二般变化，也不仅是他有勇有谋的气魄，我更欣赏是孙悟空认识自己后自我鼓励、自我奋进的品质。因为我认为改变自己的自律是难能可贵的，我是自尊心极强的人，在初中阶段我在尽力地认识自己、改变自己，所以我一直都对这些勇于改变自己的人心生敬佩，也就对《西游记》中孙悟空这个人物形象情有独钟。