基于大概念的小学英语单元整体教学-开发区第九小学英语专题培训

烟台开发区第九小学

<p class="ql-block">  金牛奋蹄开锦绣,聚力耕耘新征程。2021年是十四五开局之年,开发区第九小学申请的十四五课题《基于大概念的小学英语单元整体教学实践研究》被烟台市教科院批准立项。 为了起好步、开好局,我校特邀请山东省教科院小学英语教研员、省校本课程开发专家、省教学质量评估所杨璐所长,为我们带来了一场有温度、有深度、有广度的“饕餮盛宴”。开发区名校长工作室教研团队及各学校的小学英语骨干老师参加了会议。</p> <p class="ql-block">  杨璐所长针对“基于大概念的小学英语单元整体教学”这一主题,从“为何要基于大概念、什么是大概念、如何围绕大概念开展单元整体教学”这三个方面对我们进行了深入指导。在杨所长触类旁通,旁征博引的深入指导中,参会教师对大概念有了更深层次的理解。</p> <p class="ql-block">  大概念是英语学科核心素养落地的重要抓手,是引领课程与教学改革的核心观念。杨老师以她丰富的教学经验,通过鲜明的教学事例,从”核心素养和课堂教学转型、教育的模型、真实性教学、深度学习”等方面为我们解析了“为何要基于大概念”进行单元整体教学设计,她形象的把大概念比喻成车辖、衣架、透镜,深入浅出地为我们拨开了云雾。</p> <p class="ql-block">  从大概念的“大”和不同学科的案例,让我们从中找到契合和共鸣,为我们下一步如何进行课题研究提供了策略和方法,使老师们受到了启发和激励。</p> <p class="ql-block">  杨璐老师将近三个小时的讲座,为老师们立体构建了富于指导意义的理论框架,使老师们对学科大概念、深度学习、核心素养等诸多浮在云端的理论有了可循的方向和阶梯。为我们智慧和有效的以大概念为抓手,使核心素养落地提供了有效指导。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑:何健超、刘静、李茜茜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">摄像:刘静</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核:付薇</span></p>

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