<p class="ql-block"> 初春的季节，乍暖还寒。屋外冷风让人裹紧了衣服，室内的研讨却让人敞开了心扉。</p> <p class="ql-block"> 2021年2月23日下午，根据教管办的安排，语.数.英核心研究团队成员进行第二次磨课！</p> <p class="ql-block"> 首先语文组组长张老师进行了发言，她对这次磨课提出了要求：讲课的老师尽量用课件展示本节课的内容，没有课件的老师，把学习目标说清，并说出评价任务是如何设计的。讲课的老师展示完毕，核心团队的成员要进行评课，重点点评评价任务是如何设计的，效果如何。</p> <p class="ql-block"> 接着，四位老师分别对自己的课例进行了展示，通过展示来看，老师们初步掌握了评价任务的设计方法，并运用到自己的课堂教学中。不足的地方是个别老师对于学习目标的叙述不够具体，评价任务的设计偏离学习目标，评价标准的设计也不够精准。</p> <p class="ql-block"> 你看，张美霞老师正在仔细的记着笔记，生怕漏掉一个教学环节。</p> <p class="ql-block"> 凌河小学的语文团队也参与了我们的活动，老师们虚心好学、求知若渴的进取精神深深地感染了我们。</p> <p class="ql-block"> 核心团队成员各抒己见，在“基于目标的教学评一致性”基础上，重点研讨了“评价任务的设计与实施”，老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 会后，两位张老师还是意犹未尽，又从书中寻找问题的答案呢！</p> <p class="ql-block"> “最是一年春好处”！乘着教管办提出的“评价任务的设计与实施”的东风，让我们在这个明媚的春天里迅速的成长起来，带动更多的老师达标过关，共同成长吧！</p>