<p class="ql-block"> 2021年2月24日上午，扎赉特旗教研室在教育局四楼会议室召开了“镇内中小学学本教学培训会。”扎赉特旗教育党组书记、局长张喜奎同志、教育党组成员、副局长柳成龙同志、教研室、进修学校全体教研员以及镇内各中小学校长及业务领导，共计152人参加了本次培训会。会议由教研室主任、进修学校副校长孙亚梅同志主持。</p> <p class="ql-block"> 培训会在孙亚梅主任饱含激情的培训意义和目的介绍中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">培训流程一：基地校经验分享。</p> <p class="ql-block"> 第七小学吕芳副校长以“走学本改革之路，创活力教育品牌”为题。分四个篇章从八个方面讲述了在校长的带领下从领导到老师，从“悟学本精髓”到“思考中砥砺践行”；从“教育启蒙运动”到“教育质量质的飞跃”分享了学校踏踏实实一步一个脚印推进学本教学的历程。</p> <p class="ql-block">一、从美丽邂逅走向自主实验。校长亲自带领教师们从学生的角度走进“学本教学，通过“自学、互学、展学”的形式进行学本教学从理念到实践的体验式学习。二、从系统变革走向制度重建。以课例研究为载体实现课堂教学变革；以“唯分数论转向发展论”为核心，制定了详尽的学本教学管理制度和评价方案。</p> <p class="ql-block">三、从主题教研走向常态教学。学本教学常态化；名师引领采取捆绑式评价；“教学目标、主问题、达标检测等均由教师独立完成。真正实现了学本教学教师从“讲台到施展才华的舞台”的华丽转身。四、从量的积累走向质的飞跃。从研教到研学，师生能力得到质的提升。</p> <p class="ql-block"> 三中张洪林副校长以“学案设计暨学本教学阶段汇报”为题，理论与案例相结合，分享了学本教学中如何做好教学设计。</p> <p class="ql-block">一、学案设计应是侧重学生“学”的方案。结合学生应达到的素养，深入领会课标，整体把控，计划分解内容，做到教学评一致性。</p><p class="ql-block">（一）恰当确定目标的方法：1.聚焦核心素养，在“课程标准”的指导下，结合“教材内容”，站在学生的角度上，把握整体性、阶段性、可操作性原则。2. 课题、引言、教学内容、课后练习等是重点分析方向。 </p><p class="ql-block">（二）实现目标的方法：自学、互学、展学科学不做作，要大胆进行改革。展学过程要实现全员参与最大化，特别是关注汇报以外其他学生的学习状态。</p><p class="ql-block">（三）教学检测的设计：基础题型和综合题型相结合。问题要具有挑战性，检测方法要多样性。</p> <p class="ql-block">二、推行学本教学，深化课程改革</p><p class="ql-block"> 在“四三”教学模式基础上深化课堂改革，深入领会活用“学本教学”，提炼出“一活用、二转变、三培养”的“一二三”教学模式，打造高效课堂的策略。</p> <p class="ql-block"> 七小副校长李慧玲同志，以“课堂流程和小组组建”为题结合课堂教学实录，生动的呈现了课堂教学的课堂教学流程。从情境创设、呈现目标、新知探究、提升总结以及达标检测五个方面生动地呈现了学本教学课堂教学的流程。</p> <p class="ql-block">小组建设实施策略方面，李校长从科学分组、座位安排、抓好培训、文化建设、小组合作、考核评价五个方面讲述了小组建的有效策略。</p> <p class="ql-block">并强调了在合作学习中需要特别关注的三个方面以及有效解决合作学习中存在问题的有效策略。</p> <p class="ql-block">流程三：领导讲话。</p> <p class="ql-block"> 教育局副局长柳成龙同志，首先肯定了学本教学培训对提高我旗教学质量提升教学改革的深远意义；肯定了七小和三中两所“学本教学”基地校在两年多的实施中取得的良好效果。</p><p class="ql-block"> 接着从三个层面指出改革的必要性，一是领导层面，各校领导要思己责，明己任，把握科学的教育改革方向。二是学生层面，教师要掌握课堂教学规律，创设以学生学习为中心的活力课堂。三是教师层面，要针对教师年龄断层现象，抓好老教师教学改革思想观念的更新；思考如何给新教师留下良好的教学改革的痕迹；提高师徒结对质量；通过规范课时意识提高备课质量，提高课堂效率。</p><p class="ql-block"> 针对在今后学本教学改革方面提出两点要求：一是学“学本”要学其魂，学习实质，活学活用，做到心中有法，实之无法。二是真行动，见实效，校长首先要充分认识改革的重要性，出台实施方案并亲自抓大力推进。</p> <p class="ql-block"> 张喜奎局长从提高教学质量，学生终身发展的角度。提出了以提高质量为中心的工作要求：一、各校领导要以提高质量为核心，以学生德、智、体、美、劳全面发展为目标，把握正确的教育方向，尽职尽责，办公平而有质量的教育，让所有的孩子能上学，上好学。二、明确方向，给教师舞台，研究课堂，研究业务。对选择的正确的教学模式要坚持不懈深入研究。三、虚心学习取长补短，善于学习，善于研究，做专家型领导。四、教育教学要真正以学生为中心，不止在课堂上以学生为中心，要把学生发展作为我们工作的中心。</p><p class="ql-block"> 最后特别强调教师发展中心要充分发挥研究指导职能，抓好以提高质量为核心的教研工作。</p> <p class="ql-block">流程四：活动总结及下一步工作要求</p> <p class="ql-block">教研室主任孙亚梅同志做了培训总结。首先公布了镇内学本教学推进工作的包校教研员名单，并明确职责，鼓励携手有效推进学本教学改革。同时提出明确要求：一、对学本教学改革务必高度重视积极推进。二、要整体推进，不留死角。三、初级阶段建模，严格按要求进行。四、边学习边实施边提升，发挥教师主体作用成为学习的主人。五、继续发扬严、实作风。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一次培训活动的结束，就是新思考的开始……</p> <p class="ql-block">文/图 贾楚漪 唐迎霞</p><p class="ql-block">责编：孙亚梅</p>