教坛芬芳惹春羡——西安市蓝田辋川初级中学张耀东校长写真

悠悠岁月

口 陈忠勇 多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂其默默发光、无怨无悔奉献的精神。教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。他们情系学生，情倾讲坛；无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人。      今天，我要向大家隆重推介的是西安市蓝田县辋川镇初级中学党支部书记、校长张耀东的事迹。也许大家从这些文字中，能读到张耀东老师用自己辛勤的付出换来沉甸甸的收获。 ● ● 一门心思专心学习     张耀东曾任过史家寨中学主任、副校长，吴村庙中学书记、校长，安村中学书记、校长等职。他的一步步成长，始终不离三尺讲台，用自己的崇高品德，塑造着青少年美好的心灵。      一位哲人说过，“伟大，往往在平凡的夹缝中闪光。”爱岗敬业，正是一种诞生于平凡中的伟大精神，这无需惊天动地、豪言壮语，只需认认真真、踏踏实实做好本职工作。     张耀东曾说过：“如果自己有追求，那就是我的事业；如果有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”他说得直接，淡泊名利、埋头苦干，用实际行动书写高尚的品格，践行着一名共产党员的初心和使命。 提起张耀东，曾经在焦岱高中给他任过班主任的王建章老师至今记忆犹新，有些事很快就浮现在眼前。 王老师说，耀东是个少言寡语，朴实本分的学生。他那时穿着很不讲究，冬天穿了一个大棉裤，每天大概四点半就起来常在学校门口昏黄的路灯下背诵课文，一门心思的专心学习。 　　张耀东回忆说，记得在小学四年级，一次数学考试得了98分，他很骄傲地给父亲夸了成绩，父亲却不高兴，责怪他没有得满分。这件事对影响至深，使得他多年以后在事情上总是追求尽善尽美，力争做得最好。 出身于寒门弟子的张耀东，曾到煤矿打过工，也进山掮过木头，吃过不少苦，还被人瞧不起，所以定要想方设法考上大学。他明白，只有背水一战，才有机遇！经历了背井离乡的考验，和在家自修的磨炼，心里总是暗暗地对自己说:“要不断跨越和超越，努力克服前进道路上遇到的所有艰难险阻。”功夫不负有心人。最终被西安联合大学师范学院录取。上大学时，在校还多次被评为“三好学生”。 ● ● 高度敬业心回报桑梓 张耀东毕业后回报桑梓，先后在蓝田小寨中学、百神洞中学、孟村民生初中、史家寨初中任教。再后来，被教育局提拔为吴村庙初中校长、书记，先后在安村中学、辋川中学等学校担任书记、校长。每到一处，口碑都好，原因在于他把工作当事干，有着高度的敬业精神和美好的教育情怀。 　　辋川初中，是一所典型的山区寄宿制学校。还有相当多的学生是留守儿童，学生对自己的学习和成长大都缺乏信心。对此，张耀东结合自己二十多年的思想政治课教学实践和十几年的教育教学管理实践，编写了一部集成功教育、学生如何做人教育、国学传统文化教育以及现代礼仪和交际教育为一体，具有很强的科学性和可操作性的《辋川初中德育校本教材简编》，收效挺大，反响十分良好。 “目中有人，能够着眼于人的发展，是具有人文情怀的校长。搞教育，就必须把学生看作活生生的人，而不是挣分数的学习机器。”一位刘姓学生家长给我这样说。的确，这些年耀东当校长，有眼光，有情怀，有抱负。重视成绩，而又不为分数遮望眼。他心里注重于学生终身发展，着力于学生综合素质的培养，并把素质教育真正落在实处。 ●● 教改大潮中勇于创新 “上一堂课并不难，但上一堂有质量、有内涵、高品味的课就不容易。”耀东在接受釆访时这样说。 　　其实，这些年来，他始终要求教师要认真钻研教材，吃透教材，把握新课程标准要求，精心备课，并力求做到“五明确”：明确教学目标，明确课程标准、教材要求，明确教材特点、重点、难点，明确教法、学法。备课中要充分体现学生在学什么，怎么学的。在教学中，要体现“高效课堂先学后教的理念和因材施教的理念”，结合学生实际，以学生为本，通过激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动参与课堂学习，教给学生学习方法，形成良好的学习习惯。他对课堂教学情况采用推门听课，不打招呼，听后个别交换意见，并现场检查教案和作业，提出要求和建议。 他曾独立编写过36万多字的初中思品中考复习资料，被西安出版社采用；曾参与初中思品7—9年级《资源与学案》(经陕西省中小学教材委员会审查使用)的编写工作；他撰写的关于学校管理和课堂教学的教科研论文得到宣讲，曾在《陕西教育》和《各界导报》等刊物上发表论文，收到了良好的社会反响。尤其是撰写的《德育教材简编》一书，融传统国学教育、现代成功学、现代交际礼仪常识于一体，真真正正将素质教育落地生根。 　　张耀东认为，传道授业解惑是教师的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一道关。在他的引领和倡导下，教师自觉养成阅读教育专著的良好习惯，教师专业成长取得了长足的发展。 ●● 思维缜密为学校谋发展 26年的从教工作和10年校长经历，历练了张耀东思维缜密、作风踏实，严谨务实、求真求新的个性。在辋川初中，几位老师对笔者说道，张校长求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献，用自己的实际行动一心一意为学校谋发展。 　　张校长说，先进的教育思想是学校办学的灵魂，也是学校办学成功的关键。走马上任后，他提出“以人为本，尊重差异，分类推进，和美发展”的办学理念，提出了“发扬亮剑精神，打造明珠学校”的办学总目标。在这一理念的指导下，向教职工提出：“思想一条心，工作一盘棋，生活一家人”，充分体现了“以人为本”、“以情为本”、“以德为本”的可持续发展的师生观、教学观和质量观。找准学校发展的工作思路，抓方向、抓大事是非常重要的，而以人为本在管理中就显得尤为重要。 基于这种工作指导思想，他多次深入到年级中，和教职工拉家常，谈工作、解决困难，处理教职工中各种矛盾。同时，在师生中开展各种活动，促进师生关系协调发展。如举行拔河比赛、篮球比赛、联欢会等各种文体活动，让教师与学生同乐，充分调动广大师生工作、学习的积极性，增进了领导与教师、教师与学生之间的情谊，增强了学校的凝聚力、向心力。 　　身为一校之长，张耀东从不搞特殊，始终凭一身正气影响和感染全体教工。他热爱教育事业，以校为家，一心铺在工作上。有些老师力劝休息，他却说：“有很多工作要处理，咱不能因为个人的原因耽误了学校的发展!” 心怀满腔热忱，情系山区教育。张耀东始终站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，努力铸造着育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优良的优秀学校，为当地的教育事业再添新彩! ● ● 用爱心去唤醒师生 爱与责任坚定了张耀东对教育事业执著的追求！ 一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能把孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里。对学生倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向…… 有年夏天，一老师住院，情感极度脆弱。耀东主动陪同病人去医院看病，并且亲自帮这位老师办理住院手续，安排好病床，陪伴老师聊天。为了减轻病人的思想压力，他把病情说得很轻，并赠送几册科普图书，走时语重心长的安慰道：“人类一切文明的成果皆在书中，透过书籍你可以看到人类文明的每一个阶梯，每一次攀登的足迹，每一次思索的蜕变。” 这位老师从张耀东身上体会到了友情和温暖。“他在我最需要关心理解的时候，陪我度过了人生中最寂寞最痛苦的一段时光，给了我强大的精神支柱。” 　　张耀东说，用自己的爱心去唤醒师生，用自己的言行感召学生。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。 有位学生，父母常年在西安打工，该生自小就跟随父母在西安上学，后又回到辋川初中就读。这时候，该生恰好处在叛逆期，心理落差较大。上课打瞌睡，不认真听讲，和老师顶嘴，和同学闹矛盾，老师非常头疼。就是这个学生，被学校安排到潜能培训班培训，渐渐的使其认识到了自己的问题。通过多次的谈心交流，重塑了学生学习的信心，并被推选为班干部，在课间和同学一起讨论学习心得，变成一位追求进步的好学生。 “我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的如何做人和道德品质教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。”张耀东自豪地对我说。 ● ● 学高为师，身正为范 作为一名教育战线上的共产党员，他把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。 与他交流，总是回忆奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。那是他倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，得出这样的认识：教师要以德为先，方能真正做到立德树人。具有高尚的人格，才能作合格的教师。 　　多少次，他对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑；多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”；多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着他的手说：“谢谢张老师!谢谢张老师!” 一位学生智商较低，孩子家长担心孩子受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到他的学校或班里就读。就是这样的一个学生，他也没有放弃，课间带他和同学们一起做游戏，放学后与学生一起做功课。在他的努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化，一次次提出要感谢张老师，都被婉言谢绝了。虽然孩子智商低，但懂得感情，现在该生已经毕业几年了，但他也知道了张校长为他的成长付出了辛勤劳动，每次见他还是格外亲热。大凡听过他的思政课或潜能培训课的学生，都在道德成长方面有很大的进步，对他印象都非常深刻。有好多学生，现在虽已为人父人母，仍能记住他教授的《成功哲学》，有的还将这些成功学理念传授给自己的子女，让其终生受益。 　　他深深懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，他以实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。 在他眼里，学校管理无小事。他是个闲不住的人，看校门的师傅都说，无论学校有什么工作，都抢在前。做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作。他的工作既紧张又有条理，是位热爱工作的人。 任职以来，严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，提升校园文化，很好地改善了学校的育人环境。他深深懂得：一个共产党员，一旦羡慕那些浮世的荣华，便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔，特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下，更应保持高度的政治清醒。 他非常喜欢这句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的诗句。这也正是他一个共产党员对教育事业无私的追求。 丹心催桃李，芬芳满乾坤。张耀东，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨，几十年如一日，在自己的岗位上默默奉献，成绩骄人。我们相信，在未来的岁月里，他定会以饱满的工作热情，如春风化雨，滋润桃李，收获一个万紫千红的春天。■●●………………………………☞☞☞ 【作者系陕西省作家协会会员；书画评论家；报社评报员；爱心大使。生活中，用笔和镜头记录平凡人的生活，著有《跋涉者足迹》《多彩人生》等公开出版书籍。还多次被《西安日报》社评为优秀通讯员特等奖、一等奖】