<p> 为快速推进教师的专业化成长，提高教师的教育教学水平，新学期伊始，王守江校长针对活课堂的一核四维八要素、全科阅读、师生书写、培养孩子生命成长的力量四项发展规划进行了深入详尽的解读，同时，也对本学期的教学工作提出要求。</p> <p> 活课堂的一核四维八要素，就是教什么，怎么教的问题，只要在教学过程中遵循这八要素，我们的教学工作才会有明确的目标和方向。</p><p> 全科阅读，尤其是语文学科的阅读，是教学工作的重点。随着教学工作的不断推进，我们愈发感觉，学生知识的检测不再是简单且直来直去的方式，而是考察了对学生知识的理解和掌握和运用。因此，读懂并理解题目至关重要，而阅读，正是提升理解力的关键。</p><p> 师生工整的书写，是世纪小学的金字招牌。新的学期，我们要让每一个孩子都能认真书写，在端正书写态度的基础上，把字写好。“认认真真写字，堂堂正正做人”，这是我们世纪小学的初衷，也是使命。</p> <p> 每次寒暑假开学后的第一个月，都是世纪小学的习惯培养月。但是在执行过程中，往往是虎头蛇尾。因此伦恒强主任针对培养孩子生命成长的力量提出了“十星最美儿童”的称号。这十星分别是：爱校星、感恩星、诚信星、明礼星、遵规星、悦读星、笃写星、劳动星、乐长星、进取星。随后，伦主任对于这十星的教育内容、评价标准和评价体系进行了详尽解读。评价体系，就是班主任及任课老师如何正确评价。体系分班级 、级部、学校三个层次，其中班级是最小单元。伦主任也对班级层面的评价体系进行解读。</p> <p> 之后，袁小凯老师对智慧黑板使用时出现的问题进行培训，信息技术组的老师们细心地录制了讲解视频，对经常出现的问题进行了解答。</p> <p> 为了提高全体老师的阅读水平，寒假前，每个老师都选择了适合自己的书，寒假期间，老师们共同开展了共同阅读整本书的活动。下午，各个教研组组织了读书沙龙活动，每个老师都将自己读的书中的故事内容跟大家进行了分享，表达了自己的收获。这是一场思想与知识的交流。</p> <p> 为了更好地迎接学生们的到来，将更加专业的知识教给他们，各位老师在开学前的几天进行了教材通研，提前研究了新学期的课本知识，专心备好即将学习的每一课。</p> <p> 为了更好地完成教学任务，营造良好的教学氛围，我们倾听着，学习着，忙碌着，但也快乐着。</p> <p>图文：李丹 孟玉环</p><p>审核：黄学慧</p>