欢乐迎新春，文明过大年——白土小学开展“我们的节日·文明迎新春”主题教育实践活动

立夏

迎新春

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春节

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家访

家长

为丰富学生的节日文化生活，培养和树立认知传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，白土小学在寒假期间组织学生开展了“我们的节日·文明迎新春”主题教育实践活动。

迎新春闹元宵活动

春节贴“福”字，贴“春联”，是我国民间由来已久的风俗，家家户户都会挑红春联贴于门上，寓意辞旧迎新，迎祥纳福。看看邱欣悦姐弟俩，姐姐写“福”字，弟弟帮助爸爸贴对联，向我们展现了浓浓的春节氛围。这样的方式，能让他们初步了解春节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱。

　　春节的符号除了对联、福字，还有烟花、爆竹。孩子们这一群那一伙，以过节之名，在保证人身安全的情况下，敞开了放烟花。烟花易逝，但孩子们心中关于春节的记忆却不会那么快消逝。

对于留守儿童来说，春节是他们最期待的节日。因为过春节了，爸爸妈妈就会回家过年。春节，让人期待的不是有多少好吃好喝的，而是饭桌上家人的团圆，亲人的团聚。

　 迎新春，迎的是家人的团聚；

闹元宵，闹的是亲人的团圆。

读好书诵经典活动

　　组织学生在家自主阅读中外名著。中外名著是人类流传下来的文化遗产，诵读中华经典，可以学习中华优秀传统文化，加强对中华文化的理解；读外国名著，可以了解异国风情，拓宽知识面。

看看同学们聚精会神认真读书的样子，专注的神情，不知道是被书中哪个精彩的故事情节所吸引呢？

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是一种享受，一种快乐，一种成长。希望同学们到书中去探索去发现更多的乐趣！

“我劳动、我光荣” 活动

　 通过开展“我劳动、我光荣”活动，鼓励同学们在家做些力所能及的家务事儿，引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动。

看看一年级段博翔、廖王龙2位小朋友，别看他们年纪小，在家做起家务活来有模有样的。

给家人盛饭、铺碗筷，给家人扫扫地、洗洗碗，整理衣服、倒垃圾……看似简单的事情，但要持之以恒每天都做这些家务活，也不简单。希望同学们从中体会到劳动的不易，感恩长辈们平时对自己的付出。

抗疫迎新年活动

文明实践迎新春，疫情防控不放松。来看看同学们制作的“抗疫迎新春”的手抄报吧。先看看一年级小朋友的画作，画笔稍显稚嫩，但饱满的是他们对于战胜疫情、喜迎新春的美好祝福。

再瞧瞧高年级同学的手抄报。一个个字组成的词句，一幅幅画拼成的符号，代表的都是他们抗疫迎新年的祝愿。

春节期间的疫情形势依旧严峻。假期中，同学与家长们积极配合老师工作，少出门不聚集，同时老师也引导学生增强疫情防范意识。

2021年，牛气冲天。 希望新的一年，同学们树立信心，朝着目标努力前行。

美好“食”光活动

　　“大手牵小手、美好食光活动”，让同学们在家不单是品尝美食，还可以与家人共同制作美食，锻炼了动手能力，又拉进了亲子关系。当同学们品尝到自己制作的美食时，一定会很有成就感。

　　看，邱心妍同学在帮助妈妈制作哨子需要的原料。瞧她这娴熟的动作，是个好帮手啊。

当美食端上桌，一大家子团聚在一起，吃着美食聊着天，那就是幸福的味道。

当做修水传统特色美食——哨子时，家长们教给孩子制作方法，让孩子了解传统美食的原料、制作步骤；当品尝美味时，教导孩子不挑食、不浪费，践行勤俭节约，真正体会到美好“食”光的意义所在。

万师访万家活动

2021年春“万师访万家”活动启动，因疫情原因进行线上家访，别样的家访方式，一样的问候与关注。白土小学各班班主任通过电话、信息、视频等多种方式开展家访，借此活动全面了解学生在家里的生活、学习、心理状态，给家长和孩子们隔空传递了特别的问候和温暖。

通过班主任与家长之间耐心细致的对话形式，对学生假期学习进行全面了解并科学指导。通过家校合作促进师生双向对话，掌握了学生的假期学习状态，在老师与家长的共同指导和督促下，让学生按时完成寒假作业，增强学习意识，提高自我学习能力。

　 此次春节主题实践活动的开展，孩子们深刻地体验了浓浓的“中国年”，感受了醇醇的“中国情”，同时，同学们也更好地传承了春节文化，践行了中华民族的传统美德。

大地回春，万物复苏。期待同学们的成长，如这春日般，勃勃生机。