<p class="ql-block">著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指尖上。”俗话说：“心灵手巧”，其实“手巧”了才会更加“心灵”。劳动是最廉价、最有现实意义的智力开发方式，也是塑造学生良好个性品质的一个有效途径。通过适量的劳动实践，能磨炼学生的意志，能培养学生乐于奉献、团结协作的精神，能体会到“一丝一缕，恒念物力维艰”进而养成艰苦朴素的良好品质……为了培养孩子们的动手能力，让孩子们掌握基本的生活技能和简单的家务劳动，在这个短暂的寒假里，我们和小五（3）班的孩子们完成了一项光荣而有意义的作业——每天至少劳动20分钟。</p> <p class="ql-block">接下来请看看孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block">稚嫩的双手搓洗着衣服</p> <p class="ql-block">小小的人儿叠着大大的床单</p> <p class="ql-block">擦桌子、浇花、铺床、扫地、拖地、准备碗筷……我们样样都会</p> <p class="ql-block">这个寒假孩子们过得很充实，做一些力所能及的家务劳动，不仅能培养孩子的生活自理能力，还能拉近父母与孩子之间的距离。孩子们深切地感受到做家务的辛苦和不易，也更加热爱劳动了，家长们好评如潮，感觉孩子长大了，懂事了，更能干了。</p> <p class="ql-block">劳动告诉我们，做任何事情都要认定目标，脚踏实地，持之以恒，劳动如此，学习如此，工作也是如此，希望在以后的人生道路上，孩子们能继续发扬吃苦耐劳、坚持不懈的精神，锐意进取、不畏艰险、奋发向上！2021，祝五（3）班的牛娃们牛年更牛！加油！</p>