<p class="ql-block"> 贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》是加强科学保教、推进学前教育管理科学化、规范化的重要举措。正确领会和理解《3－6岁儿童学习与发展指南》的理念和要求，是每一个学前教育工作者必须要达到的能力水平。为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，我园组织全园教师对《指南》进行了交流与学习，旨在通过学习切实的将《指南》精髓贯彻到每一位教师心里。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">指南卡片的制作</b></p><p class="ql-block"> 为了加深教师们对《指南》内容的记忆，程春红主任精心设计并组织教师制作出一套属于我园特有的指南记忆闪卡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">日常分享，学习指南</b></p><p class="ql-block"> 为了全面提高保教质量，更好的理解、落实《指南》，老师们每周利用备课时间进行学习和分享，备课前的十分钟由一名教师带领大家阅读《指南》，一起学习和理解《指南》中的学习与发展目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">指南卡片的运用</b></p><p class="ql-block"> 为了促进老师们学习指南的积极性、提高学习的趣味性，我园利用周一例会时间，每两周由一个年级组进行游戏展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">分享交流共成长</b></p><p class="ql-block"> 有人说，一个苹果换一个苹果，得到的还是一个苹果，但是用一种思想换另一种思想，得到的却是两种思想碰撞在脑海里绽放的火花，在本次指南学习中，老师们分享心得与感悟，让大家的思想在那一刻发生碰撞，留下无数的火花。</p> <p class="ql-block"> 为了检验教师对《指南》的学习掌握情况，以便在今后的工作中更好地落实《指南》，并将教育理念切实转化为教育行为。我园于1月21日—1月22日，分年级组织教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》的测试。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的学习活动，老师们都受益匪浅。在今后的教育教学工作中，我们将展开不同形式的学习活动，不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到位、内化于心。切实提高教师《指南》的专业能力，并引导家长树立正确的教育观念，让孩子在《指南》的指引下，茁壮成长。幼教工作，任重道远，我们时刻准备着......</p>