<p class="ql-block ql-indent-1">生活老师管理是学校工作的“半壁江山”。生活区被称为学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。为进一步提升生活教师岗位技能，强化生活区岗位职责，增强良好的职业道德和敬业精神，同时提高全体教职工对学校教育理念和教育文化的认识，更好的让生活老师融入学校、融入岗位、融入学生。我校初中部于2021年2月19日和22日在微信线上开展了此次培训，初中部潘校长为全体生活老师进行了系统的学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在宿舍管理中，我们生活老师要以身作则，用自己的一言一行去感染学生，让学生时时感受到老师的关爱，处处感受到家的温暖，让学生在集体生活中学会独立，在学习中培养自信和树立主人翁意识，形成良好的宿舍风气。要学会了解学生、关爱学生、尊重学生、和学生平等、友善相处，为学生的成长发展提供支持与帮助。生活老师最主要的工作是指导学生养成良好的生活习惯和行为习惯；关注学生的情绪变化及身心健康，进行有针对性地教育指导；帮助学生提高独立自理和人际交往的能力，教育学生形成正确的人生观，价值观，培养学生健全的人格。</p> <p class="ql-block">好的生活老师需要做到：</p><p class="ql-block">一.良好的品行和教师职业道德</p><p class="ql-block">二.良好的表达和沟通能力</p><p class="ql-block">三.要有爱心、小心、细心、耐心、责任心</p><p class="ql-block">四.有一定的组织管理能力</p><p class="ql-block">五.要有一定的文化层次和知识积累</p><p class="ql-block">六.有团队意识协作精神</p> <p class="ql-block">生活老师职责</p><p class="ql-block">1.做好学生的日常生活管理,为学生创造一个良好的生活环境。</p><p class="ql-block">2.指导学生养成良好的生活习惯和行为习惯,培养其健全的人格</p><p class="ql-block">3.帮助学生提高独立生活能力、自理能力和人际交往能力。</p><p class="ql-block">4.教育学生形成正确的人生观、世界观。</p><p class="ql-block">5.对学生进行心理辅导、情绪安抚和安全守护等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活老师和其他教师一样所面对的是一群生动活泼，性格不成熟的孩子，如果自己没有爱心，就不能发现孩子的可爱之处，就无法培养友爱善良的品格，只有老师心中有爱，才能唤起学生心中的爱心，才能正确引导孩子，懂得爱别人爱集体爱社会爱祖国。</p>