花儿朵朵向阳开

京华学校

　　春风送暖，万物争荣。不经意间，玉兰花悄然绽放，满树的花朵，芬芳多姿，美丽动人，让人目不暇接。

校园里有十几棵玉兰树，花色有紫色的，白色的，黄色的。传说中，有三个姑娘，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，小妹叫黄玉兰，正好都团聚在校园里，相依相伴。

大姐红玉兰最先开放。初期的花苞被毛茸茸的皮囊包裹着，经过阵阵和煦的春风，花蕾从毛茸茸的皮囊里慢慢的钻出来。有的带顶可爱的小草帽，闪亮登场；有的露出漂亮的腰肢，羞羞哒哒；有的探出头来，好奇的窥探；有的竖起两只俏皮的耳朵，认真的倾听；有的像对漂亮的姐妹花，相拥相依；有的像支画笔，给春天增色添彩；有的拉开皮囊露出半个身姿，察言观色；有的脱掉皮囊外衣，耀眼夺目。

清晨，从家里慢步到校园中，忽然发现挂满枝头的玉兰花竞相开放。习惯性的来到树下，照常的欣赏，满树的花朵像仙子萦绕在枝条间，芳香四溢，粉嫩妩媚。微风吹过，花仙子个个婀娜多姿，随风飘动，好似一场热闹非凡的盛大舞会。

一棵棵，一树树，拿出手机，把她们的芳姿留下。

玉兰花，和春天里的百花相比，更显纯洁天真，富贵吉祥。

边观赏边拍照，不知不觉中，我又想起了多次与师生分享的小故事。

那是去年春天，疫情防控严峻时期，因为学生不能按时返校，校园里失去了往日的热闹，除了鸟语和花香，校园里比较清静。闲暇时间，我常常慢步在校园，当我像往常一样来到我最关心也是我最敬仰的那棵玉兰树前时，发现该复苏发芽的玉兰树竟然没有一点生机；我再用手触摸树身，感觉不到发芽的气息；我又捡起一根小枝条，用力动了一下树皮，也没有看到树皮下面的绿衣；再看看蓝蓝的天空，阳光普照，可小玉兰哪能接受到阳光？又过了几天，我再次查看，依然没有新的发现。又停了段时间，校园里处处生机勃勃，一派大好春光，可这棵玉兰树好像睡着了似的，无声无息。

这棵无名的玉兰树，曾经多少次，我拿她的故事讲给学生和老师听。

这棵玉兰树自从栽到校园里，就好似缺少营养，没有东边的那棵玉兰、南边的那棵柳树、西边的那棵松树长的快。一年又一年，那几棵树枝繁叶茂，高大壮实，而这棵玉兰树就显得纤弱，树干和那几棵树相比，尤其显细。

在这种生长环境不利的情况下，这棵无名的小玉兰竟然无畏无惧，依然顽强的向上生长，好似把所有的力气都用在了向上生长、向上超越，只有这样，才能见到阳光，才可以享受阳光的温暖。

每年春天，玉兰花开的季节，这棵无名的小玉兰顶端竟也能开出几朵小花，虽然花朵很少，却也竞相开放！照样把最美丽的一面展现给人们，奉献给大自然。

一年又一年，在周围几棵繁茂的大树遮阳蔽日下，小玉兰的日子越来越不好，处于劣势的境况越来越明显。即便如此，每当我观看她的时候，小玉兰纤细的身姿依然透着自信，顽强地向上生长，竟敢和几棵大树见高低。尽其所能，永不言弃，哪怕仅能接受到一点点微弱的阳光也很满足。

小玉兰的勇敢、坚持和无畏无惧的意志，成了我讲给学生的励志故事。尤其是学习暂时落后的学生，我带领他们常常来到小玉兰的身边，让他们看小玉兰的处境，再看小玉兰细小的身材，最后再让学生观看小玉兰的身高，和几棵大树相比，竟然不分高低。让他们谈谈感受，感受小玉兰昂扬向上的精神和坚持不懈的斗志。

去年春天，小玉兰耗尽了全部精力，终因缺少阳光而失去成才的机会。

作为教育工作者，这个小故事，为每位教师的前行指明了方向，明确了奋斗目标。教书育人，重在阳光育人，唤醒学生；重在播撒阳光，温暖学生。

万物生长靠太阳，学生成才靠爱心。小玉兰的故事告诉我们：没有阳光的教育不成教育，没有爱心的教育难育栋梁！

只有善待学生，才能百花竞艳。

唯有阳光育人，才能硕果累累！

带着可爱的小草帽，小淘气。

露出腰肢，羞羞哒哒。

有的钻出头来，神秘的窥探。

竖起两只可爱的耳朵

姐妹花相依相伴

拉开皮囊，露出半个身姿。

脱掉外衣，展现美丽。

这棵玉兰是姐妹花🌸，一棵树上开两样颜色的花（红色的、白色的）。

品质高洁，天真可爱。

孙萍随笔

2021年2月23日