春光明盛世，金牛迎新春。为丰富假期生活，促进学生健康成长，根据区教育局要求，结合学校实际，秦都区金山学校组织开展了“五育并举”寒假实践活动，由家长配合督促孩子积极参与落实，积极探索德、智、体、美、劳五育融合的育人方法和途径，引导学生在生活中寻找美、发现美、创造美、享受美。让我们一起来瞧一瞧，同学们多姿多彩快乐充实的寒假生活吧！ 学校简介 秦都区金山学校是一所秦都区教育局直属学校，学校位于秦都区金华路2号。学校创建于1971年，占地面积7160平方米，建筑面积5180平方米,现有34个教学班，在校学生2000余人，教职工109人。<br> 学校建有塑胶操场、理化实验室、计算机教室、图书室等较为完备的功能教室，所有教室均配备多媒体设备。<br> 学校拥有专任教师84人，其中高级教师占19％，中级教师占35％，拥有本科学历的教师98％，学历达标率100%。有11位教师获得陕西省中小学教学能手称号，学校拥有一大批省、市、区“教学名师”、“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”。<br> 近年来，在各级领导的关怀下，学校基础设施不断完善，学校面貌发生了巨大变化。学校将“为每个孩子的成长奠基”作为学校发展的办学理念，并逐步形成了“求实 合作 向上”的金山校风和“好学、乐学、善学”的金山学风。学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“陕西省平安校园 ”、“咸阳市平安校园”、“咸阳市文明校园”、“秦都区316工程评估优秀学校”、 “秦都区提高教育教学质量先进单位” “秦都区委、区政府综合考评先进单位”、 “秦都区法治校园”等荣誉称号。良好的设施，优美的环境，务实的校风为学生的成长和发展插上了奋飞的翅膀。 校长寄语 回望2020年，令人感慨万千。疫情期间的严阵以待，线上教学的艰难突破，返回校园后的张弛有序……一幕一幕在我们的脑海中重现。有紧张，有不易，更有坚守，有感动，有收获，有振奋！<br> 而今辛丑岁初，春山可望，万象更新。又至迎接新挑战、开启新征程的起点。希望同学们能以积极奋进的姿态投入校园生活，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵，用坚持不懈的毅力描画成长的轨迹；知礼仪、明是非、守规矩，珍惜时光，珍爱生命；在德、智、体、美、劳各方面取得长足进步，成长为全面发展，德才兼备、知行合一的好少年。<br> 同时希望我们所有的老师认真履行好自己的职责，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。为每一位学生的成长和发展助力。<br> 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我辈多努力，金山当更强。前景可待，未来可期，让我们全校师生携手共进，“每天进步一点点”，继续为金山学校的发展增光添彩。 德育固本 德育教育是关于心灵的教育，是关乎一个人内在修养的教育。金山学子们利用假期时间，通过“阅读红色经典”和“观看红色影片资料”等方式，追寻红色足迹，接受革命传统洗礼。<br> 在春节期间，学生们贴春联，制作手抄报，包水饺，看春晚，体验感悟辞旧迎新、普天同庆的喜悦。 智育奠基 为了安排好学生在家的学习生活，教师创新方式，合理安排，增强家校互动。通过钉钉家校平台、微信群、QQ班级群、等学习平台，推送课程，在线辅导答疑，在线作业批改，认真规划每天的教学进度和学生的每日学习任务。一份份读书笔记、一张张书法练习，我们让假期不虚度！ 体育强身 体育老师积极为同学们推荐适合室内、小区活动的运动项目及达标数据，每天锻炼一小时，以增强体质、磨练意志，让健康伴随孩子们的假期。 美育润心 灵动的剪纸、极富创意的手工作品……给孩子的想象力、跳跃性思维提供了无限的空间。 劳育为荣 学校提倡学生积极参与家庭劳动，每天帮父母做几件力所能及的事，让劳动成为习惯，并学习一项劳动技能，动手清洗小件衣物、与家人一起进行一次大扫除，或学做一道家常菜，在劳动中体会分工合作的重要性，感受用自己的双手让家里变得更美好的幸福与喜悦。 家长点评 一年级五班家长点评：这个春节假期，李慕成参加了“巧手捏彩泥，快乐度春节”纸盘上的春节主题活动，通过这次有意义的活动培养了孩子的想象力、专注力、动手动脑的思维能力和认真的态度。孩子度过了一个有意义的假期！ <div><br><div> 一年级4班王欣艺家长点评：这次寒假实践活动非常有意义。以即将到来的辛丑•牛年为主题，通过超轻粘土的百变可塑性，独立完成了多种造型，有牛气冲天的卡通牛形象，有代表多福多金的福袋、金元宝、摇钱树等，并配合中国传统卷轴，写下“牛年大吉”的新年祝福语，整体效果喜庆祥和，为家里烘托出了过年的气氛。通过手工作业的过程，让孩子能够静心静气，发挥想象，培养动手能力，作为家长十分欣喜，为孩子“点赞”，感谢老师和学校布置的这次寒假实践作业。</div><div><br></div><div> 一年级三班周梓萱家长点评：手工制作是一个经典而永恒的话题，在制作过程中孩子会深刻体会到创造的快乐，会看到一些普通的材料经过一番剪、折、粘、捏就能奇迹般地变成有趣的东西，这是多么神奇而又快乐的事情，爱玩是孩子们的天性，而手工制作能带领孩子开心地玩、科学地玩、正确地玩，锻炼手指的灵活性，并体会到动手实践的乐趣。同时，会大大提高孩子的造型能力、想象能力、审美能力，这次的手工作业不仅锻炼了孩子的动手能力，还让孩子更深刻的体会节日的意义 ，希望以后这样的手工可以多一些。</div><div> </div><div> 七年级一班冯佳乐家长点评：这次寒假实践活动孩子完成的比较好，孩子过年在家能够自觉主动承担一些力所能及的家务。提高了思想觉悟，培养了热爱劳动，珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。</div><div><br></div><div> 一年级一班侯由甲学生家长点评：这个实践作业我认为布置得很好！即锻炼了孩子们的实际操作能力，又增加了祥和过春节的趣味性。在加紧文化功课学习的同时又让孩子们学习到了亲力亲为的动手能力！做家务从来都是这一代人容易疏忽的一项残缺，这样能使孩子进一步体会到父母持家的辛劳。更能使孩子们和父母在心灵上进一步沟通，在欢声笑语中把传统佳节推向了高潮！我们很需要一个个德智体全面发展的未来接班人，不得不说这样的实践作业让我们耳目一新！在体力得到锻炼的同时又增加了孩子们孝敬父母的优秀品质。自己的事情自己干，很希望孩子们完美的成长。我们可以在以后的工作中继续推行并发扬光大！感谢老师的良苦用心，感谢老师的谆谆善诱！</div><div><br></div><div> 六一班贺凡睿家长点评：这次是儿子第一次和我们一起家庭大扫除，看到他全副武装认认真真、有模有样的打扫自己房间，而且打扫的干干净净一尘不染，感到很欣慰，儿子从小男孩摇身一变成了热爱劳动的大男孩。打扫完卫生儿子虽然累的满身大汗但却没有一句抱怨，而且还对着我说，妈妈打扫卫生这么辛苦以后有时间我要主动帮你分担。我看到了儿子生活中的成长，为他感到骄傲。感谢老师组织这次实践寒假作业帮助孩子成长！<br><div><br></div></div></div> 学生活动感言 <p class="ql-block"> 七三班学生活动感言：通过这次实践作业，使我了解了更多的红色故事，中国正是因为这些革命烈士才会富强，迈入辉煌。我们要学习这些烈士甘于奉献的无私精神，以自己的行动实现梦想，回报祖国。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 八年级一班董紫妍活动感悟：寒假期间，我观看了电影《夺冠》，这部电影很精彩，几度让我流下眼泪，在这部电影里，我看到了刻苦训练、顽强拼搏的女排队员，看到了比赛中齐心协力、团结一心的精神，我想这就是女排精神，这就是中国人民的奋斗精神！女排的胜利来源于每日每夜刻苦的练习，中国的发展来源于先辈们一点一滴的探索，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这种刻苦钻研，努力拼搏的精神也激励着我在未来的学习中踏实认真、改正不足、提高自己、不断进步！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 八年级二班王贝轩活动感言：在2021年的寒假里，我校组织的“红色精神我传承”的主题实践活动内容，以阅读红色经典作品、观看红色经典影片来了解党和祖国发展的光辉历史通过本次活动，我深深体会到了祖国和党的伟大。我们现在所拥有的一切都是中国人民在中国共产党的领导下共同完成的。所以在这样来之不易的生活里，我们要学会珍惜，不断的提升自己，改变自己，让自己成为一个对国家，对社会有用的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四二学生感言：通过寒假的剪纸实践活动，我有许多收获。它不仅提高了我的动手能力，还让我感受到了窗花的美，虽然现在时代在进步，很少有人自己做窗花了，但我们不能忘了古人留下的习俗。我们要将它保留下来，发扬光大，让大家通过窗花感受到新年的味道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四一班学生感言:这次实践活动，使我了解到剪纸，是中华民族传统文化的瑰宝。一把剪刀、一张彩纸，便能刻画出一个个精美的故事，这是一种艺术的升华，情感的流露。让我学到了，剪纸可以培养自己多方面的品性:精细、专注、耐心、灵活等。以后我要在不断的实践中感受到剪纸艺术的无穷乐趣，时刻充实自我，开拓自我。</p> 一年之计在于春，风好正是扬帆时。我们将继续把立德树人作为根本任务，以核心素养的培养作为育人信念，凝心聚力，不断提升办学品质。五育融合，合润花开；初心如磐，逐梦前行！ <p class="ql-block">编辑:莫建刚</p><p class="ql-block">图片:班主任</p><p class="ql-block">审核:马莲芳</p>