“爱的智慧，心的交流”——建设小学班主任工作经验交流会

敖轩😉

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　 凡事预则立，不预则废。新学期伊始，为使我校各项工作科学有序开展，学校领导班子提前两天到岗，召开专项会议，精心筹划部署开学前的各项准备工作。

　　在学校领导的积极推动下，根据学校仁爱教育的办学理念，我校于2月22日下午1时，在五楼会议室举行了“爱的智慧，心的交流”班主任工作经验交流会，来自六个年级的班主任老师进行了工作经验分享。

班主任是班级工作的领导者、管理者和组织者，是学校与班级、家长之间的桥梁和纽带。班主任的工作能力直接体现学校的办学质量，对学生的一生都会产生深远的影响。因此，如何有效地开展班主任工作，是时刻摆在我们面前的重要课题。

　　赵颜老师与大家分享了低年级班主任工作的宝贵经验。保姆、保安、保镖的“三保”做法精准概括了低年级班主任的日常；放手、放大、放权的“三放”措施非常值得我们学习借鉴。

　　教育学是一门科学，而教育学的具体运用却是一门艺术。史芬老师带着良知、爱心和快乐，让班主任工作这门琐碎的艺术日臻完美。



　　陶行知先生说过，“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，爱学生的过程，也是教师塑造自我的过程。王秀华老师用爱心、诚心、智慧和才能融入到班主任工作中，用爱心为班主任之路导航。

　　古人云：“亲其师，信其道”。只有和学生建立融洽的师生关系，才能使班级管理事半功倍。王晶然老师与学生亦师亦友，共同成长 。

　　如果把班级比作一艘大船，那么班主任就是船长，让这艘船正确前行就是班主任的首要职责。王秀玲老师认为因材施教、为人师表、不忘初心，方能百花齐放。

　　遇良师如春风化雨，润物无声。郭晓春老师在平凡而琐碎的班主任工作中，用爱心成就学生的未来。

　　最后，校领导为六位发言教师颁发了证书和奖品，本次活动圆满落下帷幕。

　　古语云：“他山之石，可以攻玉”。让我们在实践中借鉴她们的宝贵经验，切实履行好班主任的职责。通过本次班主任工作经验交流会，定会使我校班主任工作迈进一个新台阶，在科研引领下促进我校教育工作迈向更辉煌的未来。