初春时节，教研之花绽放——树恩附小一年级语文教研活动

于腾

一个人会走得很快，一群人会走得更远。树恩附小一年级语文组在开学之初进行第一次教研活动，此次教研以学习“五认真”，第一单元课堂教学及作业布置、批改三方面进行深入探讨。 　　贺老师先带老师们温习“五认真”实施细则，教学“五认真”是落实课堂教学质量的重要保证，在本学期的每一堂课中，我们都将认真实施。 　　为了正确理解、把握统编教材的编写思路，提高教学质量，贺老师带领大家再次研习《语文课程标准》，并对第一单元教材进行分析。全单元体现了识字、写字、阅读和口语交际的整合,把语文知识、能力、方法、情感态度、价值观融为一体。 　　接着贺老师就作业提出：一年级的作业要灵动有延展性，符合低年级儿童。如：《春夏秋冬》这一课中，我们可以布置“四季中除了课文中所述的景象外，你还知道哪种代表季节的景象吗？请你像文中图片一样画下来。”为了让孩子们过一个印象深刻的元宵节，结合识字4《猜字谜》进行延展，做灯笼猜灯谜活动。增加了孩子对于完成作业的兴趣。 　　新学期的作业，一定认真批改，及时反馈，和学生共同分析产生错误的原因，让课堂教学的延续作业起到最大效用。 　　每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞，充分发挥教师间同伴互助的作用。通过相互学习，共同探讨，加快了教师们的成长过程。教研活动它似明灯，在它的照耀下，我校的教研之花将会越开越美。