书香浸润心田 阅读点亮人生

【平邑县保太镇中心校 高敏】

读经典，读整本经典是提高学生语文素养、语文能力的重要途径。为促进整本书阅读指导实践与研究，培养提高学生的综合素养，这个寒假我们共同走进了海伦凯勒的生活。

阅读是发展学生思维的重要方式。学生通过大量阅读，获得大量信息，并且与自身对照，通过反思，使自己的思想不断成熟。

一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就？如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个知识广博，受人尊重的人。

人应该如何对待人生，人生价值何在？我觉得海伦·凯勒为我们做了圆满的回答，她的人生道路就是我们应走的路。孩子们通过通过对《假如给我三天光明》这本书的阅读，对生命有了更深刻的思考。

阅读为学生提供了足够的思考空间，让学生的思维更加广阔和深入。不同作者类似作品之间的比较，同一作者不同作品的比较，不同作品中某类人物的比较，学生能通过与他人观点的比照，做出新的思考和判断，使思维更加深入。

读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我，通过读书可以让自己的生活多姿多彩。