<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 锣鼓阵阵送走了旧的一年，梅花点点展开了新的篇章。不知不觉间，我们已经渡过了一学期紧张而有趣的学习，在这块乐土上，我们生活着，学习着，成长着，通过一个学期的努力学习，我们积累了知识，丰富了才干。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 美好的寒假生活即将开始，你想怎样度过这个愉快的假期呢？我们一(2)班的孩子们准备了一些有意义而又实在的实践活动。让我们一起参与体验民风民俗，过有意义、有乐趣的寒假吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 什么是“年味”？年味是一对对红红的春联儿；是一声声咚隆咚隆的敲锣打鼓；是一桌桌热气腾腾的饭菜；更是一家家饱含亲情与爱的团聚。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我们踩着春节的旋律;唱着春节的诗歌童谣;贴着春节的对联；品尝着春节的美味佳肴……在浓浓的年味中感受中国春节传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 腊月二十三是小年，很多地方有着吃糖瓜祭灶王爷的习俗。传说这一天灶王爷要返回天庭向玉帝禀报你家的情况。于是，家家户户都用糖瓜来祭灶王爷，让他嘴里甜甜蜜蜜上了天庭只说好话，以讨来年越过越甜，咱们运城临猗祭灶吃的是粘满芝麻的芝麻糖和糖瓜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 二十八把面发，二十九蒸馒头，是不是有了过年的感觉？过年，哪能少了枣花，花糕呢，除了馒头还要蒸花糕、大包子，还要蒸小刺猬含着钱，有招财进宝的意思，过年的时候会放在门上，一边放两个，不带元宝的头朝外，去外面找财宝，带元宝的头朝里，往家送元宝。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这花糕的糕与“高”同音，而且一层比一层高，寓意日子红红火火，甜甜蜜蜜，生活年年高、步步高，花糕越高越吉利。花糕馍大多都是圆形的，象征着我们一家团团圆圆。嗯，快来尝尝着香香的花糕馍吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。自古以来，贴春联这习俗还是新年各户人家常见的光景，你瞧！大年三十这天，家家户户都要贴春联。春联贴上了，也预示着新的一年的开始，我们以这种方式来鼓励自己要有所成就。春联不仅仅是摆设，它不是装饰，而是一种吉祥的象征。它是家家团圆，奋发向上的标志。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴"囍"这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 同学们兴致勃勃、聚精会神地开始贴窗花，不一会儿，精美的窗花贴好啦！同学们个个欢欣不已，大家充分感受到：原来美好的生活，可以用自已的双手来打造！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同学</span>们跟随家人们了解有关春节、元宵节的来历及传统文化……在大年三十除夕夜～和家人们一起来包饺子喽！👏👏👏</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一起来欣赏同学们春节温馨喜庆的时刻吧！</p> <p class="ql-block"> 同学们还积极的探寻了黄河根祖、红色革命、德孝传承、农耕源头等文化……</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们的同学们个个都是“劳动小能手”哦！👍👍👍</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 春节是个喜庆的节日，是个团圆的日子，是举国欢庆的日子，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。孩子们参与其中，乐在其中，收获其中。通过此次新春实践行动，加深了对春节民俗文化的了解与学习，培养他们注重中国传统民俗文化的意识。传统的民俗文化，富有丰富的民族内涵。岁月的流逝，改变的是潮流，不变的是传承。让我们携手共进，相约春天，传承民俗，做时代新人。</p>