“快乐开学季，充实寒假集”—伊宁市第十一小学寒假特色作业汇报系列五

静待花开

冬去春来雪消融，草长莺飞展才情 　　冰雪消融，草长莺飞，万物复苏，经过一个假期的沉淀，六年级的孩子们将要迎来小学生涯的最后一学期，为了让学生度过一个有意义的寒假，围绕陶行知先生“要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸”的教育思想，结合我校朴真文化及当前社会环境的变化，围绕“快乐开学季，充实寒假集”这个主题，积极开展了寒假各科特色作业系列汇报活动。 集思广益备方案，前期准备各科忙 　九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。良好的开端是成功的一半，各科任老师关于学生作品的温馨小提示，一切都是最好的准备； 春风化雨语文组 严谨求实数学组 尽心尽力英语组 别出心裁音体美组 博览众采觅佳作，妙笔生花评选难 　　凡事预则立，不预则废。从班级评选作品到年级精选，细心的老师们还为孩子们的作品“画龙点睛”，从色彩调整到整体拼图，力求让孩子们的作品绽放最美的色彩~~ 　　百花齐放，有型有色。老师们宛如火眼金睛的“齐天大圣”，力求不错过每一份新颖而富有特色的作品。 五彩斑斓童心梦，图文并茂真情现语文组 　　语文组分别从手抄报和美景配美文手帐这两方面进行评比。接下来，究竟花落谁家？首先让我们一起来揭晓手抄报获奖的小选手和精彩的作品吧。六一班陈星竹六二班王嘉璐六三班陈宇博六四班佟宗朗 六五班张婧雅六六班徐婧怡 元日(宋)王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 新年到，喜相迎。大红灯笼高高挂，祝福春联对对贴。 红丝鞭响报新春，万家灯火迎丑牛。 　　把日子写成书，让回忆融入情，美景配美文，每一刻都值得纪念。手账组获奖的小选手和精彩的作品展示如下，孩子们温暖细心，富有才情。 　　以我观物，则物着我之颜色！我们总会找到自己喜欢的方式，将美好生活点点滴滴真实地记录下来。 美好一瞬即逝，文字亘古永存。 数学组 数学组分别从思维导图和平面设计图两方面来进行评比。让我们共同走进孩子们心中这一方神秘而严谨的数学天地。 　　在科学与艺术、逻辑与想象之间寻求平衡，开启大脑的无限潜能。 　　当看起普通实则暗藏玄机的几何图形，在孩子们妙手的创作下，一个个图案绚丽多彩且神奇莫测，你感受到它的变化美了吗？ 世间好物不长久，彩云易散琉璃脆。唯有黑白两颜色，长留图纸成永恒。 英语组 　　英语组从四季手抄报和趣配音两方面入手，汇报了特色作业，孩子们巧妙地从单词、句型和对话出发，通过天马行空的想象和构思，最终一张张五彩斑斓的图纸和一个个形象生动的视频呈现在我们面前。(When there is a will, there is a way ) 有志者事竟成 一年四季花如锦，时光荏苒不负春。 　　春光不必趁早，冬霜不会迟到，过去的都会过去，该来的都在路上。 　　兴趣是最好的老师，孩子们通过给美剧、动漫、歌曲等他们喜欢的视频配音，在玩转配音的同时，不知不觉提高英语口语水平。同学们兴致盎然地选择自己喜爱的动画进行模仿配音，快来听一听吧。 　　孩子在配音中逐渐提高英语口语和英语语感，提高英语表达能力。 音体组 　　音乐组用手势舞的方式进行汇报。强烈的节奏感，舞动的手指，灵活的动作，用最简单的方式表达自己的情感，或激昂爱国，或活泼可爱，或柔美多姿，都是内心情感的体现。 　　假期体育锻炼必不可少，绳操，花球操，欢快活泼，强身健体，练起来！ 美术组 　　生命的意义是什么呢？大概是在漫长的等待中静候一朵花开。美术组本着培养孩子的生命观，让孩子在种植植物的过程中培养孩子专心、细心、耐心。 瓶子里的花开了，孩子脸上的花也开了。 五彩缤纷视觉宴，沧海拾贝现遗珠 　　孩子们眼里的世界永远是五彩缤纷，天真烂漫的，他们美好的小心思藏在这一幅幅令人欣喜的作品里。虽然各科的获奖作品已经评比出来了，但是还有许多的“沧海遗珠”也值得被更多人看到，这都是孩子们的心血，不忍让这些美好的作品藏在角落。 桃花初绽寒冬去，细雨新柳燕儿归。春景如画游人醉，万户人家喜迎春。 　　人间烟火气，最抚凡人心。一张张团聚的照片，一个个温暖的笑脸，一段段稚嫩简单的文字，那是孩子们眼里的万家灯火，妈妈微笑地忙活年夜饭，爸爸调侃中带着关心的嘘寒问暖，满地玩耍嬉戏打闹的小孩子，或喧闹，或平淡。所有的画面，都有一个共同的名字，叫幸福。 　　迟日江山丽，春风花草香。冬雪融，春风拂，万物兴。书香满溢，墨韵流淌，梦在远方，路在脚下。相信在大家的共同努力下，对学校朴真文化的探讨和书香校园的营造，一定会涌现出更多满怀学识的“蒲公英”种子，从语数英到音体美，综合素质得到全面发展，爱阅读、喜创作、懂感恩、勤奋进，共同创造出伊宁市第十一小学更牛气冲天的美好明天。 编辑:李清娟、翟玉容责任编辑:张渊博签发:王燕米娜瓦尔·艾白都拉