<p class="ql-block"> 要问寒假哪里是网红打卡点呢？当然是我们的社区啦！2021年寒假，郭茨口小学全校学生走进社区，寻访社区课程导师的项目化学习拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 即将到来的新学期，学校将举办社区课程导师PK赛，如何让你推荐的导师登上校级大舞台呢？同学们开始了发现—实现—呈现之旅。</p> 发现 <p class="ql-block"> 课程导师哪里去寻找呢？社区？你了解“社区”这个概念吗？它和小区可不一样，社区的范围可是大于小区的。亲手绘制一张社区地图，了解它的地理位置，周边的设施，涵盖的小区…这些可都是我们的准备工作哟！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区内部与周边的设施真齐全呀！</p> <p class="ql-block"> 原来我们的社区毗邻琴台大道和德才路呀！</p> <p class="ql-block"> 社区里又有哪些人可以成为我们的课程导师呢？赶紧跟随我的镜头去找找吧！</p> <p class="ql-block"> 忙碌的社区工作者</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区的辅导老师</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区的片警</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区的物业人员</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区清洁工</p> <p class="ql-block"> 徐琬茜同学选择志愿者妈妈作为导师备选，是因为她已经坚持从事志愿者工作18年，疫情期间始终冲在服务第一线，这种坚持就值得学习。保安叔叔过年都不回家，测温，放杆，放行…简单的动作每天都要重复上百遍。阮羽茜同学选取了做包子的师傅，揉面、调馅、蒸煮…每一个步骤都有严格的要求，做出来的包子才鲜美可口。</p><p class="ql-block"> 原来这些社区里的普通劳动者都可以成为我们的社区课程导师。通过走进这些劳动者，我们发现他们爱岗敬业，在工作岗位上发光发热。把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班的吉诺舟走进武汉生物研究所寻访研究员张曦探寻新冠疫苗研究、生产的过程。虽然他们不在疫情防控第一线，但是却用知识，用科技让疫情的雾霾早日散去。</p> 实现 <p class="ql-block"> 这么多的劳动者入选了我们的社区课程导师备选库。可是，最后只能推荐一位参加学校的PK赛，那还得再次深入了解，亲身体验，只有自己体验了才最有发言权。</p> <p class="ql-block"> 二（1）班的支景晖同学就亲身菜鸟驿站体验了一天的快递分发工作。分发快递既要细心还要有耐心，否则就会忙中出乱。</p> <p class="ql-block"> 还有很多同学都将这种职业体验写成了社区课程导师体验日记。这种亲身的实践经历让孩子们全面感悟世界的存在，了解社会的构成，认识职业的属性，从而从内心深处理解劳动以及普通劳动者的意义与价值。</p> <p class="ql-block"> 三（1）班的徐琬茜穿上红马甲体验一天的社区志愿者，捡拾垃圾桶周围的垃圾，仅仅一上午的时间，就已经腰酸背痛，可见他们平时的工作的确辛苦。</p> 呈现 <p class="ql-block"> 当孩子们选中了这位课程导师后，又化身为课程设计师，调动已有的知识储备帮助这些普通劳动者设计授课内容。</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子们还得化身演说家，用最精炼、最打动人的语言推荐这位课程导师。</p> <p class="ql-block"> 这些颁奖词是不是有几分“感动中国”的味道。社区课程导师颇具风采哟！</p> <p class="ql-block"> 这一份项目化寒假作业既关联了社区，又融合了劳动教育，让社区成为儿童的学习空间。我们相信未来的学校它有校园之场所，却并无围墙之疆界。</p><p class="ql-block"> 这份金灿灿的寒假作业一经发布，就收到全校学生的积极参与，截止目前，已经收到1392份作品。 开学后，我们的社区课程导师校级PK赛就将打响了，敬请期待哟！</p>