传承家风家训弘扬传统美德 708传承家风家训活动纪实

龙中808班黄宇翔

<p class="ql-block">  中华民族有着悠久的历史文化传统,在家庭教育中历来强调“仁、义、诚、敬、孝”,翻开中国传统启蒙教育读本《三字经》就可以窥见许多有关家庭教育的故事:“昔孟母,择邻处,子不学。断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”这些家喻户晓的故事,更是让人们懂得了家风家训在一个人成长中的重要作用。在今年寒假期间,我们七0八班的同学以春节为契机,开展了传承家风家训,书写春联的活动,同学们在整个活动中,踊跃参与,收获良多。</p> <p class="ql-block">  在这一过程中,有的同学收集了有关家风家家训的历史,家风家训的名言警句,家风家训的相关故事、家风家训的重要意义等,进一步理解了传承优良家风家训的重要意义。在这一过程中,每个同学都把家风家训作为自己的立身之本及行动指南。下面摘录同学收集的有关家风家训的故事:</p> <p class="ql-block"> 司马光教子有方</p><p class="ql-block"> 司马光,字君实,号迂叟,世称bai涑水先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者皆由也。""俭以立名,侈以自败"。由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也"。</p> <p class="ql-block">   有的同学还亲自书写家风家训,其中曾思凯同学默写了诸葛亮的《诫子书》,这是我们耳熟能详的家训,其“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的谆谆告诫影响了一代又一代的中国人;邓胤妤的“家训家风重德,养心修德为本”可以说道尽了家风家</p><p class="ql-block">训的本质,是啊,家风家训的最高要义就是养心修德;黄宇翔同学还把家风家训融入到春联中,其“勤俭浇灌事业路,奋斗绽放幸福花”道出一个家庭兴旺发达的真命题。</p> <p class="ql-block">  在这个特别的假期,同学们踊跃投入到作春联,写春联,贴春联的活动中,在这一过程中,我们更加明白了春联的含义,春联之所以成为中华传统文化的一部分,其蕴含的不光是吉祥、幸福、美满的含义,除此而外,其中的书法艺术、文学常识更值得玩味。福字倒贴意味福倒,通过作春联,让我们终于弄明白了上联仄,下联平的含义,通过,贴春联,解决了上联下联张贴与横批的关系;通过写春联,则让我们明白了中华文化的博大精深。看着我们书写的春联,其字稍显稚嫩,甚至丑陋,上不了台面,但我们一定会努力练习,将中华传统文化发扬光大。</p>

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