<p class="ql-block"> 朗诵是一种艺术的再创造,它使无声的书面语言变成有声有色的口头语言!</p> <p class="ql-block"> 为了更好地丰富学生的寒假生活,培养学生良好的朗读习惯,2021年2月18日上午,一(3)班开展了“亲近课本,诵读经典”为主题的“我是朗诵小达人”的线上朗诵比赛活动。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 老师精心选出了《秋天》《四季》《青蛙写诗》《明天要远足》这四篇课文,<span style="font-size: 18px;">作为本次朗诵比赛的篇目。同学们可以根据老师</span>录制好的知识胶囊,练习朗诵(模仿诵读中的停顿、轻重读、语调的抑扬顿挫、长短句、节奏等)</p> <p class="ql-block"> 老师在班级群里公布比赛规则,并把同学们分为五个组进行比赛!</p> 比赛篇 <p class="ql-block"> 同学们可根据《秋天》《四季》《青蛙写诗》《明天要远足》这四篇课文,选择自己喜欢的、有把握能诵读好的课文进行录制并参赛,以三天为期,将自己录制好的视频发到各组群里!</p><p class="ql-block"> 每位参赛选手都用最动听的声音诵读,那声音流入每位听者的心田,激荡着大家的胸怀,陶冶着师生的性情。</p> <p class="ql-block"> 大家开始认真听本组内每位同学的朗诵,并<span style="font-size: 18px;">秉持着公平、公正、公开的原则,评选出本组自己认为朗诵最好的两位同学!</span></p> <p class="ql-block"> 最后,组长负责汇总票数,按照票数由高到低排序,宣布得票最多的两位同学成为本组的“朗诵小达人”,五个组的十位同学成为全班的“朗诵小达人”,并颁发奖状!</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 让我们一起欣赏获奖🏆同学的诵读吧!</p> <p class="ql-block"> 本次朗诵比赛达到了预期目标,既是对学生日常朗读情况的检测,又是对良好朗读习惯的激励,<span style="font-size: 18px;">本次活动提升了学生的朗读水平,</span>促进学生对语文优雅而美好情愫的探讨,提升对文章的理解能力和鉴赏水平。最后对家长们的大力支持,表示衷心的感谢!</p>