<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 大教育家孔子说过“凡事预而立，不预则废 ”。也就是说，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功，没有准备，则会遭到失败。教师上课也是一样，要想取得较好的教学效果，必须课前认真备好课。备课是课堂教学的一项预先设计，有了这个预备过程，才能把课上好。因此，再优秀的教师，在上课之前都无一例外的要做一番准备工作，因为备课是上好课的前提。</b></p> 一起欣赏 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 备课的反躬自问：一问自己的优势;二问自己的方向;三问自己的突破口;四问自己的创新;五问自己的胸襟。根据学情不断调整、丰富、优化方案设计，在“反思—实践—反思”的螺旋式上升中，实现自己的专业成长。备课前智慧地反思，发挥自身优势，使教师个体独具的个性魅力在教学过程中得以张扬，努力形成较成熟、稳定的教学风格，提升自己的生命质量。</b></p>