<p class="ql-block"> 早春二月，星星点点的绿色已迫不及待地映入眼帘，我们伴着吐蕊的柳枝，兴高采烈地来到了实验中学——新学期的大集备开始了。</p> <p class="ql-block"> 前一天，教育局李泽红主任已经布置好了集备时间、地点及注意事项，参会领导为教研室全体人员。</p> <p class="ql-block"> 史金凤主任分管我们地理组的集备工作，她嘱咐我们本着实用、高效的原则开展这次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 经过全体老师的协商，大家一致认为按照下列流程进行比较好：初一老师说课—初一老师评课交流—初二老师说课—初二教师代表制定复习计划。</p> <p class="ql-block"> 第一位说课的是文轩中学的金伟老师。她的课件制作精美实用，边讲解边总结，中间适时插入“议一议”“想一想”等，体现了讲练结合的教学方法。教师讲完亚洲的地理概况后，她让学生据此分析归纳欧洲地形、气候等特征，教师播撒一种理念，学生学会了一种方法……</p> <p class="ql-block"> 徐娜老师的说课是《非洲》第一课时，这位年轻老师有着丰富的教学经验，指图非常熟练，讲解非常到位，口若悬河，更值得我们学习的是，她的知识面非常广，讲完非洲的课本内容，又补充了非洲贫穷的原因之一就是黑奴贸易，为下一节学习《美洲》作了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 以上两位是大文轩的两位年轻老师，接着实验中学的丁洁老师上场了，丁老师向来以干脆、简洁、讲课不拖泥带水而著称。她的说课是《美洲》第二课时，详略得当，安排合理，重难点问题，教师指导学生读图析图，另加跟踪练习和组内探究，简单地方只出示几个图片，教师三言两语概括完事…大将风范跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 接着，实验中学夏丽君老师笑眯眯地登上讲台。初识丽君是在去年潍坊地理复习研讨会上，始终微笑着的甜甜的小美女的感觉，刚毕业的大学生教学经验还没有多少，想不到时隔一年，她的授课水平突飞猛进，教学方法相当先进，重难点把握也非常到位。《南亚》这节课的重点是南亚的气候及西南季风对农业的影响，她采用了读图+思维导图的形式，这样细致的教学，学生还有学不会的吗！</p> <p class="ql-block"> 以上四位都是年轻老师，她们的阳光、 朝气和敬业精神深深感染着我们。老教师也不示弱，顾官屯镇中学的宫玉清老师虽然年龄偏大，可清纯亮丽的外表着实让在场老师眼前一亮，她的授课水平和成绩也是一流的，她边讲边练，教学设计层层递进，抽丝剥茧，最后水到渠成，学生学得盆满钵满。</p> <p class="ql-block"> 这么巧，前面几位都是巾帼女将，下面终于有一位男士上场了—许营中学韩国昌老师。说话、做事干练，是我对这位老师的第一印象，爱岗敬业，是我对韩老师的进一步认识。由于韩老师是第一次教地理，寒假期间他下载了好几个课件，然后根据自己的教学实际，截取其中的某些幻灯片做成了一个高效实用的PPT用来展示，足以可见他对这次集备的重视和对其他老师的尊重。</p> <p class="ql-block"> 接着轮到了许营中学的王丽老师，由于谦虚，亭亭玉立的她看起来像一个怯怯的小女生。教课时间不长，她老是不够自信，其实她对教材研究得非常细致，法国的地形、气候、农业、旅游等，她都如数家珍，特别是法国葡萄酒，她都能叫出名字来，我们听着课，好像喝到了一股甘醇。</p> <p class="ql-block"> 初一说课最后一位是许营中学王书林老师。他的教学思路很实用高效，重点知识以填空题形式出现，让学生自主完成，最后联系时政，补充巴西是“金砖五国”中的一员。相信在王老师的读图指导下，学生这节课的收获肯定很大。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节结束了，趁热打铁，接着我们就进入了第二个环节——教师评课交流。经验不足的老师请教经验丰富的，老教师讨教课件制作方法，成绩差点的向成绩好的学习管理方法……气氛异常热烈。</p> <p class="ql-block"> 看着初一老师火热交流，初二老师也按捺不住热情，我们组的第三个环节开始了。</p> <p class="ql-block"> 初二展示的是复习课，先后有六位老师说了自己的备课思路。我第一个说了我的教案设计方法，起了一个抛砖引玉的作用，大家纷纷走上讲台，边展示边征求意见。孙明丽老师应该是我们的老大姐，不服输的精神让她精神焕发，教学热情不减，在家跟老公学，得刘老师真传，在后进生较多的情况下，所教成绩还比较优秀。潘文新老师也不甘示弱，四大地理分区讲得有声有色；实验中学葛方方老师提出一种新复习方法，叫“唤醒记忆”；韩蕊老师敦厚纯朴，温柔爱生，运用“互助释疑”的方法对教材知识点进行总结；王万芬老师提出了先捋一遍教材再对比复习的方法，防止学生混淆……</p> <p class="ql-block"> 留给老师们印象最深刻的应该是文轩张建民老师，看得出他的课件做得非常认真实用，非常符合教材知识点的顺序展示和重难点的掌握。于是决定据为己有，哈哈，对于我这个不会做课件的老字号来说确实如获至宝。感谢张老师的分享！</p> <p class="ql-block"> 夕阳西下，我们进入了最后一个环节，大家一致推荐文轩中学贺海芳和许永健老师对初二下一步复习作一个计划：由于时间紧，每节课的课件中都要穿插很多地图，在老师引导下，让学生整合，进一步掌握有哪些知识点 ，理解各要素之间的联系，进而培养学生归纳总结的一种能力。每节课再设计一页学案，引导学生用心做，教师做到全批全改，工作量可不是一般的大呀，点赞！</p> <p class="ql-block"> 对这次集备的最大感触就是：后生可畏！实验中学和文轩中学的老师们都是年轻人，爱岗敬业，朝气蓬勃，值得我们学习，当然我们这些年龄大的也有可取之处，教学经验比较丰富。</p><p class="ql-block"> 感谢领导提供的这个平台，让我们互相交流，纵横天下，驰骋世界，群策群力，集思广益，博采众长，在讨论中相互启发，在思想碰撞中点燃智慧的火花。愿我们在集体智慧中，都可以结合自己的教学实际不断成长，让我们众行致远。</p><p class="ql-block"> 最是一年春好处，春光里我们精心播种，夏日里我们尽情收割。</p> <p class="ql-block">策划：李泽红</p><p class="ql-block">指导：史金凤</p><p class="ql-block">编辑：陈秀芹</p>