<p class="ql-block"> 消防演习是为了增强人们的安全防火意识的活动，为了让同学们进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。为了增强同学们在火灾中互救、自救意识，家长带领同学们在家组织了这次家庭消防演练。</p> <p class="ql-block"> 知道消防演练中的逃生与自救，是模拟真实火灾发生时的场景，学会如何反应和应对，这不仅是非常重要的，而且还是减灾教育中最为重要的部分。</p> <p class="ql-block"> 消防安全小常识：</p><p class="ql-block">1、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备。</p><p class="ql-block">2、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到安全出口，疏散方向， 哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等。</p><p class="ql-block">3、教会孩子如何弯腰前进。</p><p class="ql-block">4、教会孩子怎样拨打“119”火警电话。</p><p class="ql-block">5、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。</p><p class="ql-block">6、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等。</p> <p class="ql-block"> 我们都知道，灾害（无论是地震还是火灾）发生后，如何应对或逃生，是一个实践的问题，仅仅靠书本学习或知识的了解，是没什么直接效果的。我们又没有办法让儿童或成人在真实的灾害中去学习如何应对，所以，日常的模拟和演练就变得更为重要。</p> <p class="ql-block"> 消防演练中的逃生与自救，是在尽可能的模拟真实灾害发生时的场景，所以我们才能学会在真实的情境中应当怎样思考和判断，并按一定的规则去反应或使用某种工具（比如灭火器，灭火毯等等）。只有经过反复的模拟和演练，才能学会合理逃生与应对突发情况的技巧和方法。</p> <p class="ql-block"> 通过这次消防演习，增强了同学们的消防安全意识。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，同学们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。</p> <h3 style="text-align: justify;">供稿：二（6）班王明轩妈妈</h3><h3 style="text-align: justify;">审核：王洁</h3><h3 style="text-align: justify;">签发：龙亚楠</h3><p class="ql-block"><br></p>