<p class="ql-block">愿自己的一束光</p><p class="ql-block">照亮学生的每一角</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">第二篇章 品格教育</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">——播下一颗心中有集体的种子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">方块砖的妙用 </b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2020.11.2(周一)</span></p><p class="ql-block"> 对于一年级小朋友来说，什么叫站好！什么叫对齐！什么叫走整齐！用这样的语言来让他们理解，感受，去行动。简直是难上加难。因为在他们眼里，看到的是好奇，有趣，怎么能让自己开心、快乐。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">班主任的职责，是为他们创造一次又一次亲身实践的机会。</b>他们经历了学习的过程，就获得了一次次小小的成长。</p><p class="ql-block"> 开学一个多月时间，学生在上操时，我就利用方块砖让学生自己慢慢找到自己的定位，经过练习之后，站位比较到位，还能基本做到快，静，齐，有点做操模样。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 升旗活动是小学生每周一次的爱国的，显性的教育活动。</span>一年级的小学生想要安静地走入场地，并不是一件容易的事情，教育学生如何走好上下操的行走路线，如何安静地走到操场，如何站好队伍，如何排队回到教室，看着学校小操场的方砖，我又心生一计，再次妙用方块砖。</p><p class="ql-block"> 今天升旗前，我告诉孩子们:“每个人都是班级的小主人，要做到‘自己的事情自己做，班级的事情共同做，不会的事情学着做。’升旗活动是班级集体的事，我们每个小朋友都要努力做到严肃认真的升旗。先从我们安静有序入场开始。”</p><p class="ql-block"> 学生们从教室到操场，在体委带领下，在班任和副班任的指挥下，眼睛紧盯脚底下的一块块方砖，看好自己的行走路线，虽然走得慢，甚至中间短暂的停歇，但真的“见效”。孩子们加油！争取一次比一次好！！</p> <p class="ql-block">2020.11.3</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">学习有序跑步</b></p><p class="ql-block"> 今天的主要任务是训练学生上操跑步时的队伍。按照班规要求：“对齐站立，安静有序，口号洪亮。走好四路纵队。”带着这个目标，在操场上先让学生听音乐，接着，一起喊口号。等待口号洪亮之后，带领学生走了两圈，有序回到教室。</p><p class="ql-block"> 这也是本周的主要任务。</p> <p class="ql-block">11.10</p><p class="ql-block"> 本周上操时间，还是进行口号的训练，把小步走变成小步跑的训练，强调学生做到:不推不挤，不快不慢，刚刚好。避免学生受到伤害。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">表扬的作用</b></p><p class="ql-block"> 今天上午，杨中然妈妈给我发了一句话：我觉得孩子书写好多了，看来孩子还得多夸奖，谢谢您魏老师。</p><p class="ql-block"> 于是回想起昨天的课上。昨天学生再学习写“鸟”字的时候，最难写的一笔是，竖折折钩。这一笔画是决定这个字的关键。十几分钟的学习书写，好多小朋友都是一次一次地修改，杨中然小朋友写得非常棒，我及时表扬了一句。</p><p class="ql-block"> 教师在课堂上的表扬，在每一个孩子心里都是一份沉甸甸的爱。因为这份爱，触动了他内心底层的力量。加油！小杨</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">11.23</p><p class="ql-block"> 今天，万浩琪小朋友当了值周班长，主动帮助老师擦黑板，主动帮助老师发作业，主动和老师交流自己发现的问题，这是值周班长的动力所在。为你点赞！</p> <p class="ql-block">11.25</p><p class="ql-block"> 今天，性格开朗，乐观，调皮可爱的张津滔小朋友让老师眼前一亮，因为今天在田字格中写得字非常漂亮。这也是开学到现在写字上最大的变化。</p> <p class="ql-block">11.26</p><p class="ql-block"> 这段时间，每天早读午读前，只要学生到校，都能安静的坐在座位上认真读书，我感到很欣慰。因为学生的早读，午读的读书习惯是在每天的学习过程中逐渐形成的。特别是一些上进心强的孩子，我让他们<span style="font-size: 18px;">采用轮流读，领读，示范读的办法，带领其他孩子</span>背诵《弟子规》，学生的兴趣更浓了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i><u>月小结：</u></i></b></p><p class="ql-block"> 三个月来，小朋友们彼此逐渐熟悉，而且班里大多数孩子基本能够遵守学校的要求。其中，有一些孩子已经能做一些管理方面的工作了，有的孩子还能提出帮助同学或帮助班级的建议，班级学生逐渐形成伙伴关系，这也是我最开心的事情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i><u>后记:</u></i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">十一月份工作计划：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">1. 口头制定班规班约。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">2. 有目的地开始培养学习小组长，值日组长，课代表，值周班长。并明确各自的其中一项任务。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">3. 继续培养学生上课的专注力，培养坚持的意志力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4. 继续加强升旗时行走路线的训练，入场是安静严肃升旗的训练。加强课间操队伍跑操的训练。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">5.加强“自己的事情自己做，班级的事情共同做，不会的事情学着做”的“三做”教育。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i><u>编者:班任 魏海玲</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><u>一年级172班学习坊</u></b></p> 2020.11.30第八期