<p class="ql-block"> 2月20日下午，板桥全体语文组教师在教学楼四楼举行了开学前的第一次教研活动。本次教研共三大议题：</p><p class="ql-block">1.本学期教研计划。</p><p class="ql-block">2.如何切实提升语文教师的教学能力。</p><p class="ql-block">3.如何切实提升学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block"> 针对第一个议题教研组长吴海燕老师发言。上学期教研共有五大块：1.课题。2.中考试题的研究。3.按照中考标准出试卷。4.教师读书反思。5.作文。我们的工作做的很扎实，唯一的缺点是没有梳理成果。今年在去年教研的基础上务必让一切教研系统化、科学化。</p> <p class="ql-block"> 郝老师提出分块进行教研，让每一个年级组都有自己的任务。每个老师都根据自己的任务进行赛课。比如按照教学流程，在教学中你是如何确定教学目标的，在讲课的过程中重点展示是根据什么定的学习目标，你应该怎样陈述目标，你的教学内容是怎样紧扣目标实施的。还比如讲课过程中时间的控制等等。给我们的教研计划提供了新的思路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 针对郝老师的建议大家纷纷表示，这个想法不仅能让我们学习了课标而且把课标融入到了课堂教学中，在教研方面也容易梳理成果。</span></p> <p class="ql-block"> 在如何提升老师的教学能力方面大家讨论后决定：1.用好语文组读书群，大家共读一本书，写好反思。2.本学期每人四份名师课例，针对每一个课例，提出自己的看法，再写一篇自己的教学设计，有自己的反思。3.磨课，每个年级组都进行同课异构，先进行微课，在微课过程中说出自己的设计思路，哪里体现了新课标，再进行大课。之后进行评课，在评课中要突出优缺点，自己的建议。4.每个老师必须研究近几年的中考试题，根据中考导向，自己出两套中考试卷。</p> <p class="ql-block"> 针对如何提升学生的学习成绩方面，老师们从三个方面发表自己的意见。首先是基础知识，要做到重视积累，尤其是字词和古诗文默写，真抓落实做到基础不丢分。其次是阅读，要教给学生方法，让学生在做题时有法可依，知道如何下手。最后是写作，这个是学生的弱点。教给学生怎样在原有的写作基础上把文章写的出彩，怎样用好我们学过的写作方法。</p> <p class="ql-block"> 作文教学这一块，李校长给出了切实可行的意见，1.引导孩子关注时事，有东西可写。2.找优秀作文仿写段落。3.多读书，重视好词好句的积累……全是千淘万漉之后的真金白银。</p> <p class="ql-block"> 最后李校长根据整个教研活动做了总结。在教学方面教师一定要重视新课标的学习，做到胸有成竹，有法可依。深入了解每一个学生，针对学生学习不上心这个思想状况，一定要弄清楚是缺少动力还是缺少方法，不放弃任何一个学生。李校长说初一夯实基础，初二蓄能，初三才能厚积薄发，相信我们的老师一定会努力做到更好。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，老师们的想法进行了碰撞，产生了新的思想，相互促进，共同进步，为新的学期更好地做好教学工作打下坚实的基础，相信板桥语文组会越来越强，板桥学校会越来越好！</p>