<p> 疫情就是命令,防控就是责任,虽然疫情被控制住了,但是防疫这根弦依然需要时刻紧绷,作为人员密集的校园,更是做着疫情防控的坚实城墙,所以,为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,提高全体师生防范和应急处置能力,确保新学期各项教育教学工作平稳有序开展,2021年2月20日上午,我校进行了一次模拟演练。</p><p>模拟演练具体流程如下:</p> <p>一、开学返校</p><p>(一)校门口设置入校与离校通道、突发事件应急通道以及间隔1.5米的体温检测区、净手区、消毒区。</p><p> 学校门口是防疫的第一道屏障,由保安、执勤领导、防疫小组成员共同组成,成员之间有序间隔1米。学生到校后,由保安和值班老师在前面测量体温,让待测量的其他学生间隔一米排队等待。</p><p> 学生进入校园后,马上由第二组执勤人员用消毒水进行喷洒消毒。假设学生在校门口测量体温时出现发热症状,执勤人员会在第一时间将其带到隔离室观察,在隔离点校医再进一步测量体温,确定是发烧症状后,马上上报并通知家长,拨打120进行进一步处理。学生进入教室前,第三组执勤人员组织学生对体温进行复测,并登录在册。在复测时 如有发烧学生将安排到隔离室,其余学生进入密切接触者隔离室观察。</p><p>(二)学生及家长按照地面上间隔1米的地标排队,根据工作人员的指示依次通过体温检测区、净手区、消毒区,最后直接进入宿舍区,途中禁止一切交流及触碰他物。</p><p>1、体温检测区:工作人员手持体温测试器依次对学生、家长进行检测,每检测一人,必须用酒精棉布进行擦拭;</p><p>2、净手区:学生、家长用学校提供的消毒液进行手部清洁;</p><p>3、消毒区:学生、家长配合工作人员对衣着、行李物品进行消毒。</p><p>(三)家长将孩子送至宿舍大门后,走指定路线经离校通道离开学校,避免人员交叉流动。</p> <p>二、日常上课</p><p>(一)进入教室方案一:</p><p>1、教学楼设置各班学生指定体温检测区;2、学生按照指定的路线有序排队,依次通过体温检测区,并做好登记,方可进入到已消毒的教室,到指点的位置坐好;</p><p>3、教室内座位以最大间距排列,专人专座、间隔1米安全距离错位就坐,全员配戴口罩。</p><p>方案二:</p><p>1、学生以1米的间隔有序地在教室门口排队,严禁一切交流;</p><p>2、任课教师手持体温检测器逐一对学生进行检测,体温合格者方可进入已消毒的教室,到指定的位置坐好;</p><p>3、教室内座位以最大间距排列,专人专座、间隔1米安全距离错位就坐,全员配戴口罩。</p><p>(二)饮水、入厕</p><p>1、食堂前设有接水处,多人用水时,必须遵照1米安全距离有序排队。</p><p>2、如有入厕需求,提前备好用品,到班级指定卫生间,严禁三两结伴入厕、交换使用。</p><p>3、入厕完毕,必须用学校提供的消毒液以及根据“七步洗手法”进行洗手。</p><p>(三)教师办公</p><p> 教师办公位置必须保持在间隔1米的安全距离以上,办公室内全员佩戴口罩,重点加强办公室垃圾桶以及卫生死角的清洁和消毒工作,注意通风,确保办公环境安全、健康。</p> <p>三、合理就餐</p><p>(一)学校实行班班级错峰下课、错峰就餐,在各班级指定路线有序排队,每人间隔1米,经过洗手区进行清洁消毒后方可进入食堂。</p><p>(二)进入食堂走班级指定路线到达指定窗口,每人间隔1米依次排队进行取餐,然后到达指定区域,以间隔1米或者同桌对角坐的方式进行用餐,口罩直至用餐时方可取下。用餐完后,将餐具稍微处理,有序回收。</p><p>(三)食堂内遵循“就餐无交流,餐食不分享”的原则。</p> <p>四、宿舍管理</p><p>(一)学生宿舍一律严格按照防疫规定标准布置,每间宿舍睡四人;</p><p>(二)进入寝室区不得三两结伴,严格按照1米间隔距离有序排队,依次进入寝室;进入寝室后,不得打闹、大声喧哗、私自窜寝。学生在宿舍需要洗漱、接饮用水时,需要确保间隔1米并有序进行。需要方便,便后冲水,便后洗手。</p><p>(三)每日以四人一组,一人负责一楼层的值班方式进行统一管理,坚持做到睡前对每一位学生进行体温检测,并实名登记,确保发现问题及时,迅速解决和处理。</p><p>(四)学校按照防疫标准每天对宿舍进行早中晚三次消毒通风,重点加强对淋浴间、垃圾桶等卫生死角的清理消毒,保证用消毒液擦拭水龙头、门把手、开关等公共常用触摸设施并做好登记,确保为学生创造一个健康的居住环境。</p> <p>五、应急处理</p><p>应急处理以校内寝室为模拟现场,具体操作如下:</p><p>(一)演练内容学校中午进行午检时发现一名高烧、咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,经校医初步观察,确诊为疑似新冠状病毒感染病例,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。(二)演练步骤</p><p>1、某日中午1点30分,楼层值班教师发现某宿舍内有一学生出现高烧、咳嗽,浑身发冷等症状,立即上报组长与联系班主任,有组长上报上级部门和疾控中心。</p><p>2、学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求疑似患者立即穿戴专用防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上打120电话,送定点医院诊治。</p><p>3、班主任第一时间通知学生家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。</p><p>4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及采取相应的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。</p><p>5、现场消毒组对疑似患者所在寝室、教室及其所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对疑似患者密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。</p><p>6、校防疫领导小组召开紧急会议,根据实际情况,请示政府和教育局,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。</p><p>7、配合县疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对疑似患者到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。</p> <p>六、学生离校</p><p>1、学生周末离校前,必须整理好自己的物品,不能遗下一件;</p><p>2、有序排队、保持间隔,依次离开寝室、离开学校。过程中不得交头接耳、三两结伴。有条件的学生可提前通知家长接送。</p> <p> 为了确保开学师生有序返校、正常开展教育教学,学校采取分批分期分区域进行着校园卫生消毒工作和疫情防疫实战演练,让教职员工明晰责任、熟悉程序、规范操作,为开学做好充分的准备,为广大师生生命安全和身体健康提供切实有效的保障。我们坚信通过全体教职员工认真扎实的抗疫防控,一系列务实高效的演练,待到春暖花开时,孩子们将满脸春风步入校园。</p>