我们的节日——春节 <p class="ql-block"> 春节，又称“年节”，古称“元日”、“元旦”、“三元”(岁之元、时之元、月之元)等，是我国最大、最隆重的传统节日。它同“清明节”、“端午节”、“中秋节”合称为中国四大传统节日。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 正值春节期间，此次项目化学习就以“我们的节日——春节”为主题展开。</span></p> 制定项目方案 春节习俗我知道 <p class="ql-block"> 春节，是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中，庆祝春节的习俗很多，扫尘、贴对联、吃团圆饭、守岁、穿新衣、压岁钱、祭祖、拜年……孩子就是传统节日的传承主体，在春节期间，孩子亲身体验、接受知识和观念，了解春节不仅有很多娱乐活动、有美味可口的饭菜、有大把空闲的时间的节日，也是教育孩子拥有热爱生命、追求健康、尊老爱幼、团结和睦等传统美德的节日。</p> 春节对联我整理 <p class="ql-block"> 春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”、“桃符”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。是中国特有的文学形式。当人们在自己的家门口贴年红（春联、福字、窗花等）的时候，意味着过春节正式拉开序幕。</p> 我向大家拜年了 <p class="ql-block"> 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。</p><p class="ql-block"> 拜年是子孙对先人的一种情怀，是晚辈对长辈的一种祝福，是朋友对朋友的一种问候，是文化与文明的一种传承。</p> 压岁钱我做主 <p class="ql-block"> 春节拜年，压岁钱必不可少，如何帮孩子认识压岁钱背后的文化意义，帮孩子更好地认识金钱，进而培养孩子正确的金钱观、消费观尤为重要。</p> 欢欢喜喜过大年 <p class="ql-block"> 人间烟火气，最抚凡人心。在这万家团圆的时刻，我们一起挥别庚子年的风风雨雨，拥抱辛丑年的万象更新！</p> 项目活动评价 项目活动反思 <p class="ql-block"> 寒辞去冬雪，暖带入春风。 春节不仅仅是一个节日，它对我们有着特殊的意义。正是这一天的存在，让我们彼此找到心的所在，做回自己，心存温暖，又增添新的力量，开始在新的一年里继续前行。</p><p class="ql-block"> 愿生生不息的力量蓬勃生长，愿豪情万丈的脚步永不停歇！</p>