<p class="ql-block"> 读书，是一种持久良好的修身养性的方式，在这个寒冷的冬日中，我有幸与《读书是教师最好的修行》一书结缘，同时学到了一些对于我将来工作大有裨益的内容，产生了很多的感悟与想法。</p> <p class="ql-block"> 《师说》有云：“师者，所以传道受业解惑也。”老师，是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的人。作为一名教师，身教胜于言教。在我们教授学生学习的同时，自己亦不能忘记了学习。在《读书是教师最好的修行》一书中，诠释了教师工作与阅读之间的关系。从“要读书”这一视角出发，让读者明白，我们要与书籍产生精神得契合，通过用心的阅读，感悟与思索，结合教学实践的经验，来解决教育工作的难题与困扰。</p> <p class="ql-block"> 不得不说，常生龙前辈在书中的解答让我在迷茫中见到了一丝光亮。初出茅庐的我在教育方面恍若小白，由一名受教育者转变成一名教育者有时让我心力交瘁。在书中，常局长诠释了教师要阅读的不同种类的好书。《做一名学生喜欢的教师——我的为师之道》《教室里的电影院》《以学生为中心的翻转教学》等等。完美诠释了教学即创造的现代教学观。</p> <p class="ql-block"> 教室的阵地是课堂，教学，是为了提升学生的学习能力。所以我们要让课堂确确实实成为提升学生能力的场，而不是让学生，仅仅做我们的观众；我们要把回答问题的权利交给学生，而不是直接告诉学生正确的答案；我们要欢迎学生随时举手提出问题，而不是自顾自讲自己的课；我们要争取让每一个学生都积极回答学员问题，而不是只关注举手的少数学生。</p> <p class="ql-block"> 我认为，心怀学生，恪守教师的本分与职责是教育学生，引导学生的基础。对于教师而言，要转化为从事教育行业的热情，积极的态度喝进取精神。在学习上关爱学生，在生活上关心学生，展现教师的人格魅力。让每一名学生相信，眼前的这个人，可以带领他们走向光明和美好的未来。在教育中充满爱，让每一名学生真真切切的感动。</p> <p class="ql-block"> 教师和学生是一对相互依赖的生命，是相互影响的伙伴。是一对共同成长的朋友。教师蹲下身子，就像一堵墙，为学生遮风挡雨；教师弯下腰来，就像一座桥，引领学生走向智慧的彼岸；教师挺直腰板，就像一把梯子，引领学生攀登科学高峰。</p><p class="ql-block"> 我们要担负起教师的使命和责任，就要做一个善于独立思考的人，而不是照本宣科，人云亦云；就要做一个情感健全的人，而不是仅仅把学生当作分数的机器，让学生沦为学习的奴隶；就要形成自己的独特风格，而不是安于现状，不思进取。</p> <p class="ql-block"> 在书的封底部分，作者加上了这样的两段话，让我感触颇深：我们在工作和生活中，会遇到各种各样的困惑和难题，其中绝大多数的问题都有解决的办法和途径，并且已经被别人进行了总结，发表在各类著作、报刊或新媒体中。如果我们是一位读者，就可以在其中找到路径或答案，在前人的力挺下站得更高、行得更远。我就是其中的受益者，相信每一个坚持阅读的人，都和我有同样的感受。</p><p class="ql-block"> 在这个急速变化的时代，养成阅读的习惯，可以让自己始终站在时代的制高点上来思考和筹划，可以让自己在教育实践的过程中少走很多弯路，在教育探索的道路上获得更多的成功。</p> <p class="ql-block"> 这本《读书是教师最好的修行》是我这个假期中最大的收获，感谢常生龙前辈的指导与帮助，为我们打开了一扇又一扇的窗，让我们看到教育天地的无限风光和万千风景。希望每一位教师都能热爱读书，让我们在读书中，找到自己人生的目标和价值！</p>