“相约读书，见证成长”——大口镇中心小学六三班寒假大阅读活动纪实

轶优

布衣暖，菜根香，唯有读书滋味长。读书，是一种品质生活的方式，也是一种长期坚持养成的习惯。 寒假我们六三班师生继续开启快乐阅读计划，以书为伴，以笔为友，绘制每个人独一无二的精神地图，见证思想的拔节成长。 　　为了使孩子们遇见更好的自己，我们六年级老师精心为孩子们早早挑选了下册快乐阅读吧中的必读书单。 　　刚刚考试结束，孩子们都开始着手准备新学期的阅读书目，高涨的阅读热情感染了更多同学加入到寒假的大阅读活动中来。 阅读进行时 　　对孩子最好的引诱是让他们去阅读。这样就算他们遇到糟糕的事，也会知道还有个备份的世界那里有备份的梦想、备份的宁静、备份的诗句。 　　每天阅读，可能记不住什么，但是在潜意识里会明白，什么是对，什么是错。 　　在阅读中，我们可以抛弃自己的一切意图与偏见，随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。 　　这个声音不是来自书本，不是来自作者，不是来自约定俗成的文字，而是来自没有说出来的那部分，来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的词语表达的部分。 　　也许所读的书不能马上回馈给我们想要的，但是我们相信，久而久之，它会在潜移默化的影响下，让我们在人生的更高处遇见更好的自己。 　　作为语文老师的我也不甘落后，和孩子们一起加入到寒假大阅读活动中来。跟着《名家六十讲》学习语文课上的文学，拜读了90多岁高龄依然笔耕不辍的教书育人楷模于漪老师的《教育的姿态》，感受她的《语文的尊严》，努力为我今后的教学工作打好底色，增添亮色。 读书笔记 　　培根在《谈读书》中写道：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。” 　　然而，我们都是普通人，没有超强记忆，没有天生聪颖，更没有欺世有术的本领，想要让自己不那么“无知”，唯有多读书、多思考、勤记录了。 　　看着同学们假期里认真提交的作业，特别欣慰，仿佛看到了孩子们成长的脚步迈得更加坚实，更加有力。 绘制小报 李佳欣同学 王婉靖同学 韩兆霖同学 张梦圆同学 李艺扬同学 　　书中的文字带给我们无限的遐思，让我们冲破现实的束缚，在无穷无尽的想象空间里悠然漫步，任由那墨香牵我们的思想远行，这是快乐的出发，也是幸福的围城。我们把最精彩的章节变成一张张图文并茂的读写绘，记录下阅读带来的满满收获。 　　鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。让我们坚持行走在阅读的漫漫长路上，沐浴着书香，静静地阅读，因为我们知道越努力，越幸运，越快乐，越自由。