<p class="ql-block"> 线上培训超越空间，串起梦想，抓住培训契机，昌乐小学音乐教师为提升自己云端相聚，今天已是第三天，本次培训从教师基本功开始，也有专业的提升，目的是让老师们日益精进，博学而专能，成就自己，成就学生，今天主要内容是观看271集团峡山双语学校刘佳佳做的基于课程改革的报告。</p> <p class="ql-block">刘佳佳老师的报告系统的把她们的课程改进项目进行了梳理和分享，她们在研究过程的思路和方法，对认真学习的我们启发很大。</p><p class="ql-block"> 研究课程改革，基于课标是关键，但是基于课堂基于学生，同样关键，这才是前进的动力，研究的源泉！</p><p class="ql-block"> 峡山双语是一所年轻的学校，刘佳佳老师是年轻的教师，青春无畏，他们的研究在他们无所畏惧的干劲下颇有成效，这些成果确实值得我们好好学习与汲取。</p> <p class="ql-block">不同的空间，同样的专注，云端学习是给大家提供的机会，也是对大家的一种鞭策，在从教的道路上，不断学习不断进步才能适应孩子们需求，日益精进是大家共同的目标。</p> <p class="ql-block">团队学习和个人学习同样火热！</p> <p class="ql-block">认真学习就有丰富收获，总结反思就是自己成长的动力，每位教师把自己的学习体会进行群内分享，让大家在同样的学习中能碰撞出不同的智慧火花！</p> <p class="ql-block">天下之物，凡加倍磨冶，皆可变换本质，别生精彩，何况人之于学，但能日新又新，百倍其功，何必忧虑不能变换气质，超课程的研究关键是要落实在课堂上，落实到孩子们身上，课堂的改进永无止境，学生的需求不断变化，只要我们还不断的迈上讲台，我们就要在学习的道路上不停步，唯有这样我们才能日益精进、日益致远。</p>