读书好，读好书，好读书。——育才小学英语组寒假读书活动

蝴蝶兰

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。 　　这个寒假我们有幸拜读了《教学专题透析》一书，它是由著名教研员朱浦老师编写的《与英语新课程同行》系列丛书之一。这本书道出了朱老师多年从事课改与教学研究的心得体会，也向我们提供了最好的实际经验总结。 作者对英语课改的要素特点,分别从社会要素,教育要素,教学要素,语言要素四个方面,从更宏观的层面作了阐述;还对当代外语教学的思想与理念的发展,外语教学流派与教学法的发展、外语教育政策与指导的发展等诸方面,谈了自己的体会与见解。 　　从社会因素看。新形势下的新课程理念，越来越体现出课堂教学要质量的重要性。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学生学习的主要阵地，所以要提高教学质量改进课堂教学是中心环节。英语课堂教学是学生学习和掌握英语的途径之一。谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。 　从教育教学因素看。教师要重视教学效果,重视英语课程的三维目标的综合性达成度，教师要关注教学的科学性,注意英语学科知识与其他学科的融合，注意教学的艺术性，整个教学过程是否充满兴趣化，人性化，能否调动多种教学手段提高教学效果。 　　从语言因素看。教师上课时要关注上课者的教学思想，不能是“哑巴式”的传授式英语教学,要注意是否创设了丰富的语言活动，要注重语言的实践性和运用性，达到学生能开口说英语，并能表达自己思想的目的。 　　作为新时代的英语教师,我们要坚持不懈地学习,巩固专业知识,随时反思自己的每一个教学环节，每一节课。让英语课堂“动”起来,让学生“动”起来。朱浦老师指出:“应该让我们的学生在每一节课上，享受热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”这是我们追求的课堂教学的一种境界。如何创造充满生命活力的英语课堂教学，上出一节节有浓厚味道的英语课，是我的追求目标。我将不断地去探索、去研究! 新的一年，英语组会以开放的态度,领会精髓,并结合自己教学实际，吸收他人的经验，改进自己的教学工作。在读好书，读书好，好读书的氛围中更上一层楼。