学前教育2004龚俊杰

就是俊杰~

<h3><br>回首过去去,展望未来<br>我印象最深的是2020年的高考,我相信凡是经历过2020年高考的人,无论是考生,家长,还是教师,以及其他为高考付出过的人,在他们的人生经历当中都会留下磨灭不掉的印记,疫情防控我们在家抓紧时间上网课,回到学校后只有几个月的时间,每天我们不是在舞蹈厅就是在钢琴房,不断画画,写卷子…我们与时间赛跑,争取取得好成绩。挥挥手,辞旧日,2020随风逝;想过去,忙碌碌,2021奋力博;有欢笑,有悲伤,2020有成长。汗水与泪水交织,2021将圆满结局。愿2021的你更加努力,学业有成。</h3> <h3>我的家乡,我的成长<br>我的家乡—随州,它位于湖北省北部。坐落在炎帝神农故里,编钟之乡的随州----是一座历史文明古城,又一座山清水秀,风景优美,物产丰富,经济发达而充满魅力的城市</h3> <h3>加强劳动,学会生活<br><br> 劳动不仅仅能够提高我们的身体素质,还是我们的精神体现,能够使我们感受到生活的快乐<br>  劳动的果实最甜美,幸福不会从天而降,优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受,更给予我们得到教育。劳动,用双手创造奇迹,我爱劳动,劳动最光荣!<br></h3> <h3>读襄职书,行万里路<br>  于一名幼教工作者来说,陈鹤琴这个名字再熟悉不过,他是我国现代儿童教育的拓荒者,被称为“中国的幼教之父”,他所倡导的“活”教育和“做中学”等教育思想得到了我国幼教工作者的普遍认可和追崇。《怎样做幼稚园老师》一书便是他作为一名儿童教育专家对一线幼教工作者所提的一些要求和诚恳的建议。的确,幼儿教师担负着培养儿童、教育儿童的神圣使命,我们的工作直接影响着成千成万的孩子,就像陈老说的那样,“凡是做教师的,谁都应该做一个成功的教师”,并且“应以‘慈母的心肠’、‘研究的态度’、‘艺术家的眼光’,发现、发展幼儿的潜在能力,成为儿童幸福人生的引路人。” </h3> <h3>生命不息,运动不止<br>青春花季,每个人都是主角。年少轻狂,我们难免犯错。然而,青春给予我们最大的权利就是可以犯错。青春的乐园,我们要尽情地奔跑,不会怕跌倒,更无需怕受伤。从哪里跌倒,就在哪里把伤口抚平。让活力迸发,舞动青春。每天蹦蹦又跳跳,健康身心身体好;每天乐乐又笑笑,焕发精神喜来到;每天呼吸新空气,沐浴阳光无烦恼;荤素搭配营养全,适当运动人不老</h3> <h3>模拟教师 陪伴成长<br><br>“师者,所以传道、授业、解惑也”(韩愈《师说》)。古人将传授知识和传授道德作为教师的两个基本职责,教师的这种双重职责用我们现在的话说就是教书育人。教书育人是教师的天职。白天耕耘于心灵的沃野,夜晚于陋室清灯下苦读批阅。三尺讲台,关系未来。讲好每一堂课,批改每一道作业,是我们应尽的职责。常说一-个好校长首先是-位优秀的教师,因此这次我想和大家探讨的是优秀教师如何教书育人,为人师表。</h3>