作品简介 <ul class="ql-block"><li><b>作品名称：智能时控交通灯</b></li><li><b>作者情况：六(9)班 潘芊瑾</b></li><li><b>创作心情：期待，激动，疑惑，兴奋</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> 使用材料 <ol class="ql-block"><li>小夜灯3个</li><li>7号电池3节</li><li>红/黄/绿水彩笔各1支</li><li>各色导线若干</li><li>控制板1块</li><li>USB连接线1根</li><li>电脑1台（安装少儿编程软件）</li></ol> 创作背景 <p class="ql-block"> 过年期间，爸爸、妈妈和我回外婆家拜年的路上，爸爸不留神差点闯红灯，多亏我及时提醒，才幸免。</p> <p class="ql-block"> 回家的路上，我始终在想，要设计一个交通灯，在家强化爸爸的交通意识，让他以后不再大意闯红灯。</p> 前期调研 <p class="ql-block"> 于是，我来到家附近的十字路口，仔细观察并总结了十字路口交通灯的变化规律：</p> <p class="ql-block"> 1. 南北路口的绿灯、东西路口的红灯同时亮1分钟；</p><p class="ql-block"> 2. 南北路口的绿灯闪烁3次，同时东西路口的红灯继续亮；</p><p class="ql-block"> 3. 南北路口的黄灯亮2秒，同时东西路口的红灯继续亮；</p><p class="ql-block"> 4. 南北路口的红灯、东西路口的绿灯同时亮1分钟；</p><p class="ql-block"> 5. 南北路口的红灯继续亮，同时东西路口的绿灯闪烁3次；</p><p class="ql-block"> 6. 南北路口的红灯继续亮，同时东西路口的黄灯亮2秒；</p><p class="ql-block"> 7. 循环“1”动作。</p> <p class="ql-block"> 为了方便起见，我打算先制作一个方向上的一组交通灯。一组交通灯能制作出来，另外四组也就不难了。于是，我总结了单组交通灯变化规律是：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span><b style="font-size: 15px;">绿灯亮1min→绿灯闪3次→黄灯亮2s→红灯亮1min</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> ↑____________________________________↓</b></p> 作品创作 <p class="ql-block"> 找到规律后，我就着手开始制作交通灯了。</p> <p class="ql-block"> 首先，我从杂物区找到了废弃的一些小夜灯和3节7号电池；将电池放入小夜灯中，挑选出能正常发亮的3盏小夜灯；</p> <p class="ql-block"> 分别用红、黄、绿水彩笔将小夜灯顶部的透明盖分别涂上颜色，这样3盏小夜灯就能组成一组交通灯，分别发出红光、黄光和绿光了。</p> <p class="ql-block"> 虽然这组交通灯能发光了，但是怎么才能让它按照上面的变化规律来变化呢？我想到了五年级爸爸教我少儿编程时，提到可以在电脑上用编程软件来控制控制板，控制小灯的亮、灭变化。于是，我找来了控制板和相应的材料，有各色杜邦线、各色导线、USB连接线……</p> <p class="ql-block"> 我把三个小灯的正极分别接到控制板的三个数字控制口，三个小灯的负极并接到控制板的GND电源口，将USB连接线一端接控制板的USB口，另一端接电脑USB口。</p> <p class="ql-block"> 打开电脑上的少儿编程软件，根据前面总结的单组交通灯变化规律，回忆爸爸之前教我的少儿编程里的顺序语句，循环语句，进行编程。</p> <p class="ql-block"> 为了方便调试，特地将绿灯、红灯常亮时间由原本的1分钟缩短到了5秒钟。不一会儿，单组交通灯的程序就编好了。</p> <p class="ql-block"> 点击运行，咦——，怎么一开始黄灯始终亮着，直到后面才灭？我百思不得其解。</p> <p class="ql-block"> 这时，爸爸看到我疑惑的眼神，忍不住提醒到：“之前讲过的变量和信号状态开上电后，第一时间要干啥？”“哦……，我记起来啦！忘了初始化配置了！”我尴尬地笑了笑，赶紧把配置程序添上，再次运行。“终于成功啦——我太厉害了！”我高兴地拍手为自己欢呼起来。</p> 创作感悟 <p class="ql-block"> 通过这次智能时控交通灯制作，我学会了仔细观察并分析总结交通灯的变化规律，充分利用家里面的废弃品——小夜灯制作红黄绿三色交通灯，并灵活应用之前爸爸教我的少儿编程的知识，采用少儿编程软件和控制板对交通灯的各个颜色灯的亮、灭进行智能定时控制。在程序调试时，遇到问题时经过爸爸的“友情提示”，能及时回忆起关键点，并及时修改，最终成功完成制作。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">创作者：潘芊瑾</p> 家长寄语 <p class="ql-block"> 当女儿提出这个想法时，我深深感受到女儿的细心，同时也对自己大大咧咧的开车习惯感到内疚。当看到女儿用之前我教她的少儿编程完成交通灯编程制作时，我又深感欣慰，觉得自己一直以来在她身上的默默付出没有白费。同时，也对她最终能成功顺利地完成本次制作，深感骄傲。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">家长：潘杰(爸爸)</p> 活动视频 思考题 <p class="ql-block">1.（多选题）交通灯的作用：</p><p class="ql-block"> A. 指挥车辆、行人的出行；</p><p class="ql-block"> B. 保障人们出行安全；</p><p class="ql-block"> C. 使得出行井然有序。</p> <p class="ql-block">——<span style="font-size: 18px;">————————————————————</span></p> <p class="ql-block">2. （单选题）关于交通信号灯，下列哪个说法错误的是？</p><p class="ql-block"> A、绿灯亮时，准许车辆、行人通行；</p><p class="ql-block"> B、红灯行，绿灯停；</p><p class="ql-block"> C、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；</p><p class="ql-block"> D、红灯亮时，不准车辆、行人通行。</p> <p class="ql-block">————————————————————</p> <p class="ql-block">3. （多选题）关于交通灯，绿灯闪烁时，以下说法正确的是？</p><p class="ql-block"> A. 提醒司机，绿灯的时间即将结束，要转灯了；</p><p class="ql-block"> B. 绿灯闪烁，一般会设置2-3秒时间；</p><p class="ql-block"> C. 如果你的车速36km/h，且距离路口100米开外，看到绿灯闪烁，应立即加速冲过路口；</p><p class="ql-block"> D. 无论何时何地，看到绿灯闪烁，立即紧急刹车，避免闯红灯。</p> <p class="ql-block">————————————————————</p><p class="ql-block">（答案见下方）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. A B C</p><p class="ql-block">2. B</p><p class="ql-block">3. A B</p>