<p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏，五处小学的孩子们又度过了一个五彩缤纷的寒假生活。</p><p class="ql-block"> 寒假前，各年级数学老师们精心策划。根据各年级学生的年龄特点及学校要求，布置了不同类型的寒假作业。</p> 数学日记 <p class="ql-block"> 让学生以日记的形式记录下他们对所学数学教学内容的理解、评价及意见，包括在数学学习中的真实心态和想法，让数学知识更紧密的与生活实际联系起来。</p> 手抄报 <p class="ql-block"> 作品融童真童趣、美术功底、知识性于一体，充分展示同学们的创造力。一张张精致的小报展示出孩子们的童真，闪烁着孩子们的数学思想。</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 我思考，我收获！不忘把所学知识用自己喜欢的方式整理一下！</p><p class="ql-block"> 瞧！一张张精美的思维导图！</p> 数学阅读 <p class="ql-block"> 鲁迅说："博然后深，广然后专。"阅读是孩子掌握知识的最重要的途径之一。为了培养孩子们从小的阅读习惯，我校老师们鼓励孩子们的假期坚持阅读，并记录下阅读中的所思所感，让孩子在阅读中快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的寒假生活形式多样，凝聚了孩子们的热情和创造力，充满了童真童趣。既展示了同学们寒假期间的学习状态，也激发了孩子们互相学习、不断前进的动力。教育从来都不是一蹴而就的。它是一个长期的过程，同时也是多方的合力。它需要学校的重视，老师的辛勤耕耘，孩子的不懈努力及家长的全力配合与支持。正是因为老师们与家长们的不懈努力，家校共育，才有了今天孩子们的卓越表现，才能够品尝到教育的幸福。</p>