<p class="ql-block"> 2月6日晚上，我在“小英家族”群里看到沙河市教育局英语教研员号召广大英语教师组织英语寒假综合实践活动的实施方案，还晒有二小和三小成功组织的两个美篇。我的心里不由萌发了组织四年级同学积极参与寒假英语综合实践活动的想法。</p> <p class="ql-block"> 于是，我结合四年级各班同学的实际情况，主要布置了制作英语单词书（word book）和英语手抄报的活动。并在同学们制作过程中，给予了必要的指导。</p> <p class="ql-block"> 小学英语寒假综合实践活动开展后，受到广大同学的欢迎和家长的默默支持。</p> <p class="ql-block"> 先布置了单词书的制作。所谓单词书，就是把几张带有图画和相对应的单词的卡片加个封皮再装订起来的小册子。</p> <p class="ql-block"> 四1班朱宣诺同学在展示并朗读自己制作的水果类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四1班李雨墨同学制作的水果类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四1班乔胤翔同学在展示并朗读自己制作的日常生活类单词书。</p> <p class="ql-block"> 瞧！四2班张芸熙同学制作的动物单词卡，真是令人啧啧称奇。</p> <p class="ql-block"> 张芸熙在制作单词书和展示制作好的单词书。</p> <p class="ql-block"> 张芸熙同学在配乐朗读自己制作的动物类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四2班王子乐同学在展示并朗读自己制作的水果类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四2班候馨卓同学在展示并朗读自己制作的动物类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四3班刘嘉颖同学在展示并朗读自己制作的动物类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四3班石宇轩同学在展示并朗读自己制作的食物类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四3班李俊昌同学在展示自己制作的数字类单词书。</p> <p class="ql-block"> 四4班李卓凡同学在展示自己制作的文具类单词书。</p> <p class="ql-block"> 第二项活动就是制作英语手抄报。小学生英语手抄报的制作能够开阔孩子的视野，开发孩子的思维能力，培养孩子良好的习惯。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">因为制作英语手抄报能够促使他们动脑筋，去读，去想，去观察，于是孩子开始广泛地阅读，而大量的阅读和不断地积累，能够让孩子获得很多书本上学不到的知识，这样自然而然综合素质也有了明显的提高。</span></p> <p class="ql-block"> This is my family! 这是四1班戴奥怡同学制作的手抄报</p> <p class="ql-block"> Happy New Year! 这是四2班候馨卓同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> Happy New Year! 这是四2班王乾宇同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> Happy New Year! 这是四3班冯艺晗同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> Happy New Year! 这是四3班刘嘉颖同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> Happy New Year! 这是四3班刘若洋同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> Spring Festival 这是四3班宋蓝辰同学制作的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 这是四4班李卓凡同学制作的名言和谚语手抄报。</p> <p class="ql-block"> 这是四4班张田宇同学制作的祝福语和谚语手抄报。</p> <p class="ql-block"> 另外，四2班张芸熙同学在妈妈的帮助下，尝试给一段动画片配音。</p> <p class="ql-block"> 总之，沙河市教育局教研室倡导的寒假英语综合实践各项活动，既有趣又有意义。既锻炼了同学们的动手能力，又进一步激发了学习英语的兴趣。</p>