广西黄家良《我这么努力，缘自对语文的情意》

白莲藕41319

优秀主持人：贵州骆科其🌹🌹🌹　　大家好，我是今晚的主持人，我是骆科其。我来自贵州省遵义市新蒲经开区中学。我们学校是由遵义市第四十三中学和遵义市第四十四中学合并的农村初中，是区级直属学校，全校师生2000多人。 我们这里有世界辣椒城，全国的辣椒均从这里流向世界。我们这里有闻名遐迩的遵义会议，红色革命从这里光耀中国。我们这里有勤劳热情的人们，笑迎八方宾客。醉美遵义，辣韵虾子，欢迎您的到来！！！ 中国语言学大师——王力先生 　　今天我们来认识一位语言学家——王力。王力，广西博白县歧山村人。他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。　　他的研究涉及汉语语言学的理论、语言、语法、词汇、语言史、语言学史以及汉语方言、汉语诗律学等各个领域，其重点研究成就都具有开创的意义，带动了学科水平上升到新的高度，对中国现代语言学的开拓与发展做出了巨大的贡献，并在国内外产生了突出影响。 年轻时的王力先生 王力中学一角 　　办学宗旨：龙虫并雕办学理念：用王力精神育人办学目标：弘扬王力精神的优质学校培养目标：育王力精神+现代素质的人校训：求知至乐校风：不甘人后奋发有为教风：敬业爱生勤研善教学风：博学慎思严谨笃行 王力中学一角 　　今晚的主讲嘉宾也是广西博白县人，我们用热烈掌声欢迎王力先生的家乡人黄家良老师来做精彩讲座。👏👏👏🌹🌹🌹 　　黄家良老师毕业于广西民族大学中文系，大学本科学历，任教27年，现就职于广西博白县王力中学。多次获得玉林市科研先进个人、博白县学科带头人、优秀教师等称号。积极参加课改，敢于尝试，勇于探索，追求课堂的“真、新、灵活”，编过班报、班刊，负责校刊，校园诗刊，指导过“田园”作文，训练过上海方仁工特级教师提倡的 “每日写作900秒”，体验过“40分钟800字”快速作文，探索过“二十四节气古诗词”诵读与创作。 黄老师积极参加课题研究，主持过玉林市重点课题《“一轴两翼”高中语文教学模式的实践研究》，参加过国家级重点课题《“王力精神+现代素质”育人模式的体系建构》、广西教育科学课题《王力精神与客家文化深度融合的校本课程开发与应用》《以立德树人作为新时代高中阶段德育工作中心环节的实践研究》《规范中学生汉字书写教育模式实践与研究》、玉林市重点课题《中学语文体验性写作课程的开发研究》《“走进文本，注重体验”高中语文体验式阅读教学的策略研究》等30多个课题。 特约主讲（广西）黄家良：🌹🌹🌹尊敬的黄上庚校长，各位专家，亲爱的家人们：       大年初五晚上好！       黄家良老师给大家拜个年！       接力牛年，福气连连；给力牛年，好运不断。在牛年里，愿大家共同策牛奔腾，牛气冲天，牛到成功！祝滚动快速作文，越滚越大，焕发出缤纷的色彩！初心与使命，初心弥坚，有诺必践。 匠心与行动，精准精细精确，匠心身后行动扎实。 信心与磨砺，对前路信心饱满，值得你我为之好好奋斗，把“了不起”的品格融入脚下每一步。　　为什么我这么努力？缘自对语文的一种情意。 语文是文化之根，是生命之声，更是人类灵魂的家园，我们的语文课堂需要激情，需要感动，更需要震撼，这样的感动是师生之间的心灵交融。学生走进文本，潜心会读，该心虚沉静时如夜下洞箫横吹，该激情洋溢时，如金戈铁马，铿锵有力。语文课不应该是仅仅教给学生一些知识和技能，更应是通过一篇篇情感丰厚的文学作品，唤醒学生的心、写作的信心和自豪感。　　我的努力，道理很简单就是想办法去闯，去拼，去体验，去成就一个满怀激情、有趣有魅力的自己，才能在自己眉目苍老时说一句：无悔。 努力，不只是要一个结果，而是在面临很多可能的时候，给自己多一个选择。　　今天下午在南宁书城看到《努力，是你最美的姿态》说道：“在激情与迷茫，理想与失望并存的年纪，你只管努力，岁月自会给你答案。”“如果没有人给你照亮你，你就要自己顽强地活成一束光，以智慧、以勇气、以实力，让老天不得不眷顾你。你是一轮月，就内心晴朗；你是一束光，就前路坦荡。”对此，我很有同感，我这么努力，是为了有更多选择的权利。　　“黄老师，玉林市期考语文成绩公布啦。” “我们班语文平均分获得年级第一名。” “老师辛苦了，感谢老师。”“我们班的语文成绩真的是一直都在往上提。”…… 今年2月6日下午14:39，同学们在微信群尽是上述之类的话语。掩不住我由衷的兴奋，滚动快速作文，太给力了！幸福、快乐的那种感觉在全身漫开，汹涌澎湃的。 　　感谢滚动快速作文黄上庚校长线上悉心教导！黄上庚校长用他学生的作文，他的作文教学故事，他的作文教学革命，他的作文教学主张一直在鞭策我，给我的努力指引方向。谢谢黄上庚校长！ 　　感谢庞翠萍老师线上线下细心的指导，她说作文要关注三种人：一是教作文的人，二是写作文的人，三是作文里的人。我们要想办法让学生主动地、愉快地学会作文，创造性地写好作文，享受作文。她对作文很理性很有研究，她执着作文的激情影响着我！谢谢庞翠萍老师！ 　　感谢滚动快速作文整个团队一直的支持和关注！是你们的鼓励、包容和关注，使我快速的进步。此时的鲜花应该送给你们，此时的掌声应该为你们响起。 牛年，牛气冲天，我们一定成功，必定牛！ 团队力量 　　下面我谈谈实践滚动快速作文的一些体会：        一、以热爱坚定方向        一个人有时就怕努力方向错了，看不到前方，看不到希望。努力、吃苦我不怕，就怕越努力越吃力、越心虚。        新东方金牌教师李笑来说过：“做好你的本职工作，认真一直做下去，做到比90%的人都要好，把你的本职工作技能提升到专家水平，你就彻底告别迷茫的人生。”任教工作以来我深爱语文这一行业，乐此不疲，我搞过班刊，校刊，周记，随笔，撰写过各种计划总结，申报过各种课题和撰写结题报告等。我也曾羡慕网络写作高手，文笔犀利，情感细腻，语言独到。曾闪想过投稿发表文章赚些稿费，事实告诉自己，自己的经历不够丰富故事不够精彩，自己的情感不够细腻，想象不够神奇，文笔不能打动读者。也许的也许，未知的已知，罢了，放弃了。 备课，上课，讲评，繁复又重复，三尺讲台，一亩三分田。平淡无奇，不起涟漪，疲惫，迷茫。已是网络时代，已进5G时代，“大众创业，万众创新”，改革的春风吹了一次又一次，作为一个语文老师，不该只停留在满足评个职称，而该有些改革的勇气，站在风头浪尖。        讲台，舞台，平台。平台，讲台，舞台。一接触滚动快速作文，我就认准了“是它，是它，就是它”。        学习“滚动快速作文”一个月以来，我了解了“654321——指导（6分钟）、选题（5分钟）、列纲（4分钟）、铺写（30分钟）、点评（20分钟）、反思（10分钟）”，得到了黄上庚校长线上的指导，庞翠萍老师线下细心的授课。这样线上线下双师教学活动，我好像一下找到方向，找到了舞台，找到了平台，讲台方向清晰了，目标明确了。 于是我下单购买《怎样教滚动快速作文（654321）》《滚动快速作文》，《同步滚动快速作文》（1—9年级共17本）； 骆科其老师赠黄家良老师🌹🌹🌹赠黄老师广西扎根二十七年偶遇滚动作文工具用之极致心文同根广读群书铸就滚动巧用工具成绩提升众语文人齐聚平台启滚动作文新纪元 接着进行主题 “海量”阅读：《精进写作》《九宫格写作法》《一本小小的红色写作书》《写作变现》《从零开始学写作》《快速阅读》《快速写，慢思考》《写作好好》《如何写出一篇好文章》《我的作文评改举隅》等等。摘录，做好笔记，记得专业概念，能背下来最好，再用所有的概念和方法结合自己所做的事情，用心去做，变成自己的技能，让自己在短期内看上去像一个专家。 我选择，我喜欢，我坚持，我将成功。求知至乐，做一个可乐快乐精神丰富的老师，我要更努力。 二、刻意练习关键环节         我最近读了一本书叫《刻意练习》。这本书作者安德斯艾利克森博士，是美国佛罗里达州立大学心理学教授。刻意练习的技能定位在较熟悉的领域，刻意练习发生在舒适区之外，刻意练习包含精确的目标和计划，刻意练习需要有效反馈，各类练习能形成有效的心理表征等。《刻意练习》内容与滚动快速作文“拟题——构思——列纲——铺写——批改——展示——反思”有很多相似点。滚动快速作文真正“燃情点”应该在“互批互改”“学生展示”“课堂反思”。        学生铺写作文 全体学生朗读点评 刻意练习：       1. 练好标题——题好一半文好标题是眼球聚集器。标题决定了打开率，决定了文章在朋友圈的点击率，决定是否转发分享的重要因素。标题是什么？是你写作主题，是你给读者的确定性。一个好标题，有很强的杠杆效应，它是一篇好内容的完美推销员，越是用心写的文章，越是觉得有价值的文章，就越应该写标题，而且要写好标题。如高考《挺直生命的脊梁》《路的尽头鲜花盛开》《沙漠玫瑰悄悄开》《调准感情的聚焦，拥有清晰的世界》《想，要凌云壮志；干，要脚踏实地》等等。 2.搭建自己素材库        生活故事的素材库，书籍影视剧的素材库，金句素材库，创作文章素材库、网络素材库。 3.写好精彩开头和结尾 4.丰富词汇——建立自己词汇库 三、敢比能更重要       “竭尽全力发挥自己，因为你唯一拥有的就是你自己。”能把个人打造成稀缺技能的人才那多好啊。       现在有太多优秀学习者，行动实践的就很少，总想等等看。       我有个性，认准的有价值的事情就要行动，马上行动，大量行动！ 2021年1月4日我开始滚动快速作文训练，首先是滚动课文背书， 1月13日接受“语段滚动训练”研究公开课。课后评价良好，但有同事说：“黄主任外出学习回来就为我们上示范课，体现‘听说读写展’，以后让他多去外地学习，回来多上这样的课。” “这样课堂训练，前几年也有类似的，也只是热闹一阵子，我想再观察观察，等人家实践有成效了，我再参加。”       “课堂很灵活灵动，至于怎样控制好课堂，多过一段时间学生会不会发生厌烦呢？我们还是再观察观察吧。” “我对滚动快速作文也有所了解，也知道很不错，课堂活跃，减轻老师负担，我现在是高三了复习紧张没有时间，我等回高一再实践吧。”这个老师2019年已了解滚动快速作文的好处，听听激动，想想心动，就是迟迟没有行动。等，过了秋来了冬；等，等没了勇气减了锐气。 作文占语文半壁江山，占分多难度大。小学作文占40%，初中作文占50%，高中占60%。谁都知道作文难教，学生难写，谁都喜欢舒适享受快乐，逃避痛苦。 新东方金牌老师李笑来，他的成功经历告诉我，持续去做，做一件事情，用心去做，努力去做，不断去练习验证，迭代，就一定成功。他听说新东方老师工资高，所以去了。他并没有像其他人选择马上上课，而是选择观察和研究课程，后来发现有些老师需要抢课，但有两位老师从不抢课，还往外推课，因为他们的课程排得满满的，哪怕这两位老师不休不眠也安排不过来，因为这两位老师教的是英语写作，他们拥有市场稀缺的技能。他花一些时间阅读关于写作书，研究一遍阅读教材，写出了83篇范文。他一上课就一鸣惊人一炮打红。 每天做的事情必须在你的能力圈内，重复地去做，你就会看见重复的力量。精益实践，细分领域，争做第一，打造个人品牌，增加影响力。 四、完成比完美更重要    滚动快速作文，“快速”在先，滚动在“后”，讲究快速。      “天下武术，唯快不破”“石头怎样在水上飞起来？速度。”      美国作家高柏说：“在纸上快速地奔跑，不要回头看，不要字斟句酌，写错字不要紧，一边写一边哭一边笑也不要紧，让笔快速在纸上滑过，我只需要让想法尽情地流动……” 马云在一次演讲中说，如果什么事情都准备好了，我就不会成功了。写作是一个动态过程，你根本想不清楚。但对大多数人来说，最好的办法是随时随地将片段的思路和灵感落在纸上，为大脑减负，再在纸上完成整合。想清楚这件事再写作是不存在的、不靠谱的，你只能在写的过程中想清楚，如果不去想，你不知道在写作过程中会遇到什么问题。你一旦开始写，就会不断找新素材组合信息。 先完成再求完美，先写完再修改。完成与完美哪个更重要？当然是完美，但是你要先成稿，没写出来的文章都不能称之为文章，只能算是内心的想法。有句话说先干起来，主动作为拼起来，你就成功了一半。 写作也是如此，没有人能一步到位写出好文章的，好文章是改出来的。动笔开始写是治疗写作拖延症、恐惧症最直接最有效的方法；写作要遵循先完成再完美的原则，“写”和“修改”要分开，先成稿再修改。第一次滚动快速作文可以从400字开始，接下来每滚动一次加50字，到第九次就可以达到800字。如果是高中生可以从550开始，到第七次滚动时就有800字了。在训练中学生会一次比一次快速的，20分钟内达到800字大有人在。 新媒体时代，借用讯分输入法、蓝牙键盘、搜狗听写等工具，一小时写出4000字，10000字也大有人在。有体育马拉松，也有文字马拉松。 很多想不明的事写着就明白了，很多困惑的事情写着写着就有了答案。十指连心，比起大脑产生的语言，“写”这个动作，离我们的心更近。“我以我手写我心”我常惊讶自己在文字奔腾中快速，吸收，内化，也一次次欣赏学生自由的写作。五、善于融会创新——滚动快速作文+1.滚动快速作文+标题2.滚动快速作文+背诵3.滚动快速作文+开头和结尾4.滚动快速作文+壁报5.滚动快速作文+思维导图。6.滚动快速作文+自由写作（15分钟或10分钟或5分钟）7. 滚动快速作文+演讲8. 滚动快速作文+活动规划9. 滚动快速作文+阅读10. 滚动快速作文+其他学科11. 滚动快速作文+学科整合课题 骆科其老师致滚动语文人🌹🌹🌹牛年春节齐汇聚翠萍茂玲黄校长精彩点评铸就人家良志军语文人一夜讲座语惊人牛转乾坤汇虔诚牛年我们遇能人承望滚动救作文 学生诗歌壁纸 　　学生滚动演讲 2月4日学校放假，同学们归心似箭，在这个时候，我在黑板上写了6个引导句，开始5分钟写作训练，时间一到，立刻停笔。（1） 假如我从今天开始……我会佩服自己……（2） 我应该马上打电话给……因为……（3） 当我坐上回家的班车……（4） 鸟儿正在歌唱……（5） 令我担心的事情是……（6） 最令我引以为傲的计划是……保持快速书写，让自己的内在逻辑，无法监督你的书写内容，“快速见真相”，有些灵感就在写写中跃出。 滚动课堂，我参与，我快乐 团队力量 　　有感有悟才有得，有情有意才是真！船的力量在帆上，人的力量在心上。一心求真实到底、一路同行走到底！我们的滚动快速作文有美的享受，有至真至纯的情，有迷人的风景，有浓浓的爱。 前进，前进，胜利在前！ 谢谢的关注大家！ 祝每一位参与滚动快速作文的老师都闪烁着生命的光彩！ 祝滚动快速作文，牛年，牛气冲天！ 王力中学一角 王力故居 期待明晚的精彩！🌹🌹🌹🌈