奇妙的数学文化四年级下册 5

'地球人

<p class="ql-block">大家好,我是四年级十一班的王淦召。</p> <p class="ql-block">同学们,你们知道吗?数学是智慧的体操,思维的盛宴,是知识与趣味的融合,灵与思想的撞击,让我们一起走进奇妙的数学之旅,探索其中的奥秘吧!</p> <p class="ql-block">加减乘除大集合 </p><p class="ql-block"> 淘气从新闻里看到了留守儿童小明的故事 :小明的爸爸是一名建筑工人,为城市建设添砖加瓦;小明的妈妈是一名环卫工人,天不亮就起来打扫街道,美化城市市貌;我明独自和爷爷奶奶生活在山村里 。</p><p class="ql-block"> 淘气想用自己的零花钱给小明买一个49元的书包奉献自己的微薄之力。但是他不打算找爸爸妈妈帮忙他有一个挣零花钱的好办法,就是在小区里挨家挨户的回收塑料瓶。</p><p class="ql-block"> “要几天我才能给小明买上书包呢?”淘气认真的思考着 。</p><p class="ql-block"> 运算家族成员加法、减法、乘法、除法,看到淘气这么有心决定都帮一帮他。</p> <p class="ql-block">  加法说 :“这个问题好解决,我帮你一个一个加 。”如下图 </p> <p class="ql-block">  7天再挣1块钱就可以 。</p><p class="ql-block"> “何必这么麻烦呢?用我就可以了!”</p><p class="ql-block">乘法抢着说 ,“毕竟加法如果是相同加的累加就可以用到乘法了,这样更简便。”</p><p class="ql-block"> 淘气认同点点头 。</p><p class="ql-block"> 虽然被乘法抢了功劳 ,加法不紧不慢的说:“乘法虽然可以很快得到结论,但是对于一下子就想不出结论的同学来说,快方法不等于好方法,笨方法未必是是个差方法。累加的过程中蕴含着很多尝试的数学思想方法,这种思想方法是放之天下而皆准的 。”</p><p class="ql-block"> “没错,虽然我和加法是逆运算,家常常认为我们关系不好,但我必须为他说一句公道的话,没有加法用哪来的惩罚呢?”减法,一边说一边缓缓的走了过来 ,“大家总认为加法能解决的问题,减法就不能解决这种观念其实是不完全正确的,今天这件事我也能帮上忙 。你看49-8-8-8-8-8-8=1(元)等了六次,还有一次,一共七次 。”</p><p class="ql-block"> “你们看到这个减法算式的特点了吗?”除法说道:“他的每一个减数是相同的,这样的。减法算式我能帮忙缩写成这样的除法算式 一49÷8=6……1。”</p><p class="ql-block"> 智慧老人来了,他慈祥的点点头 :“在数学运算的世界里加法、减法、乘法和除法有着千丝万缕的联系,在日后的学习中你们会慢慢体会到的 。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们一起看一下主编的话 </p> <p class="ql-block">小朋友们,你们听明白了吗 ,我没听明白扫描下方二维码听音频 。</p> <p class="ql-block">在这里我给大家拜年了</p>

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