<p class="ql-block">幼儿园常规建立的道与法</p><p class="ql-block">🌸什么是常规?</p><p class="ql-block">※常：常态 规：规则，规矩</p><p class="ql-block">※沿袭下来经常使用的规矩——《现代汉语词典》</p><p class="ql-block">🌸幼儿常规</p><p class="ql-block">🍁保证幼儿园一切活动顺利开展所必要的规定，良好的常规既要给幼儿自主活动空间，又要有一定的规范性要求。《幼儿园教育指导纲要》</p><p class="ql-block">🍁幼儿园保教过程中沿袭下来的幼儿在日常生活中经常需要遵守的标准法则或习惯——邹琼瑶《对幼儿园常规教育的研究和思考》</p><p class="ql-block">🌸幼儿常规建立的作用</p><p class="ql-block">🍁教师</p><p class="ql-block">🎈保证活动的秩序 🎈确保教学的效果</p><p class="ql-block">🎈减少教师的工作压力🎈提高学习工作的效率</p><p class="ql-block">🍁幼儿：</p><p class="ql-block">🌸确保幼儿的安全 🌸培养良好的习惯</p><p class="ql-block">🌸促进幼儿自律能力的发展建立正面的自我形象</p><p class="ql-block">🍁常规教育</p><p class="ql-block">🌸帮助幼儿学会遵守集体生活规则</p><p class="ql-block">🌸逐渐的从他律向自律发展，也就是服从别人管理，发展到自我管理。</p><p class="ql-block">🍁幼儿常规建立</p><p class="ql-block">🌷遵守规则≠让孩子听话</p><p class="ql-block">🌸社会性发展</p><p class="ql-block">🌸了解民主精神</p><p class="ql-block">🌸建立正面的自我形象</p><p class="ql-block">❗道！！！</p><p class="ql-block">🍁生活常规：来园，盥洗，饮水，如厕，进餐，午睡</p><p class="ql-block">🌸什么是常规?</p><p class="ql-block">※常：常态 规：规则，规矩</p><p class="ql-block">※沿袭下来经常使用的规矩——《现代汉语词典》</p><p class="ql-block">🌸幼儿常规</p><p class="ql-block">🍁保证幼儿园一切活动顺利开展所必要的规定，良好的常规既要给幼儿自主活动空间，又要有一定的规范性要求。《幼儿园教育指导纲要》</p><p class="ql-block">🍁幼儿园保教过程中沿袭下来的幼儿在日常生活中经常需要遵守的标准法则或习惯——邹琼瑶《对幼儿园常规教育的研究和思考》</p><p class="ql-block">🌸幼儿常规建立的作用</p><p class="ql-block">🍁教师</p><p class="ql-block">🎈保证活动的秩序 🎈确保教学的效果</p><p class="ql-block">🎈减少教师的工作压力🎈提高学习工作的效率</p><p class="ql-block">🍁幼儿：</p><p class="ql-block">🎈确保幼儿的安全 🎈培养良好的习惯</p><p class="ql-block">🎈促进幼儿自律能力的发展🎈建立正面的自我形象</p><p class="ql-block">🍁常规教育</p><p class="ql-block">🎈帮助幼儿学会遵守集体生活规则</p><p class="ql-block">🎈逐渐的从他律向自律发展，也就是服从别人管理，发展到自我管理。</p><p class="ql-block">🍁幼儿常规建立</p><p class="ql-block">⭐遵守规则≠让孩子听话</p><p class="ql-block">🎈社会性发展</p><p class="ql-block">🎈了解民主精神</p><p class="ql-block">🎈建立正面的自我形象</p><p class="ql-block">❗道！！！</p><p class="ql-block">🍁生活常规：来园，盥洗，饮水，如厕，进餐，午睡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动常规</p><p class="ql-block">🎈集体小组活动 🎈区域活动 🎈户外活动</p><p class="ql-block">🍁学习常规：观察 发言 倾听 阅读 作业</p> <p class="ql-block">🍁常规培养的方法</p><p class="ql-block">⭐基本方法：🎈树立榜样激励法🎈引言妙语引导法🎈游戏引发兴趣法🎈表扬鼓励强化法🎈发现问题讨论法🎈创设环境提示法🎈儿歌歌曲巩固法</p><p class="ql-block">🍁不同年龄段策略分析：</p><p class="ql-block">🎈小班→生活常规 →建立安全感</p><p class="ql-block">🎈中班→活动常规→建立归属感</p><p class="ql-block">🎈大班→学习常规→建立荣誉感</p><p class="ql-block">🌸小班建立安全感</p><p class="ql-block">🍁对环境产生熟悉感</p><p class="ql-block">🎈做好开学前的准备（入园情况表）</p><p class="ql-block">🎈巧用家长传递爱</p><p class="ql-block">🎈环境布置——主题墙。</p><p class="ql-block">🍁对环境产生规律感（每一天的安排经过多次重复之后，孩子可产生预测感）</p><p class="ql-block">🎈直观的流程标示图</p><p class="ql-block">🎈利用标识，让孩子熟悉每一个环节正确的方法和步骤</p><p class="ql-block">⭐三元素：直观性，一致性，重复性</p><p class="ql-block">🌸中班建立归属感</p><p class="ql-block">🎈归属感建立基础：※实施亲情效用※服从集体，不是服从老师</p><p class="ql-block">🎈内化规则是关键 ※聚焦于关系，潜移默化</p><p class="ql-block">🎈引导幼儿深层次活动 ※发现孩子的强项</p><p class="ql-block">🌸大班建立荣誉感</p><p class="ql-block">🎈建立个人和集体荣誉感</p><p class="ql-block">※知道自己在集体中是个有用的人</p><p class="ql-block">※有效渗透到主题活动中</p><p class="ql-block">🎈明白民主建立规则的意义</p><p class="ql-block">※共管班级 ※建</p> <p class="ql-block">🌸简单的事情反复做</p><p class="ql-block">🌸简单的事情有趣</p><p class="ql-block">🌸简单的事情高效做</p><p class="ql-block">🌸简单的事情一致做</p><p class="ql-block">🌸培养常规教育的几个观念</p><p class="ql-block">🍁服从的是集体，而不是老师</p><p class="ql-block">🍁强压的管理收获的是短期的表面顺从，内化的规则才能真正的引发幼儿的自律</p><p class="ql-block">🍁遵守规则不只是为了自己受益，而是集体利益的需要</p><p class="ql-block">🍁培养常规不是为了让孩子听话，而是要逐步内化</p><p class="ql-block">🌸培养常规教育的注意事项</p><p class="ql-block">🍁教师定位是老师还是妈妈</p><p class="ql-block">🍁模糊不清说错话</p><p class="ql-block">🍁低估孩子在常规建立中的作用</p><p class="ql-block">🍁孤立犯错的孩子</p><p class="ql-block">🍁沟通不到位，常规建立缓慢</p><p class="ql-block">🍁标识不清，不实用</p><p class="ql-block">🌼学会尊重集体</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">🌼需要按照阶段培养发展</span></p><p class="ql-block">🌼有科学方法可循</p><p class="ql-block"><br></p>