<p class="ql-block">上学期，临时接到学校的通知，要我给孩子们上一节劳动教育课，这是张校看中了我平时的这个爱好。爱好跟传授还真不是一回事，还得认真准备一下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">匆匆忙忙做了一个复制粘贴的课件，让孩子们更直观地了解钩针。同时展示一小部分自己的作品😄，也借机会炫一下</p> <p class="ql-block">上了课才知道，孩子们真的是零基础，课件虽有一些，还得手把手地教</p> <p class="ql-block">拿针、带线、钩辫子、短针……</p> <p class="ql-block">这是高二实验班的宝贝们，学习好，对生活也有足够的热情❤️</p> <p class="ql-block">学的很认真</p> <p class="ql-block">从那一节课以后，学校就正式成立了传统编织社，面对初一和高一的学生。</p> <p class="ql-block">第一节课坐了满满一教室的人</p><p class="ql-block">又是从零开始😄</p> <p class="ql-block">选出来一个认真负责的班长：姜果果，很快就建了一个QQ群，可是后来我才知道好多孩子家长不配给他们手机的，所以还是要通过课堂45分钟来学习和练习，每节课都觉得好快啊……</p> <p class="ql-block">班长每节课都认真点名，有事不来的同学也会托同学请假</p> <p class="ql-block">虽然一节课能掌握的东西不多，我还是很认真地备课滴</p> <p class="ql-block">为了让同学们能有互相交流切磋的机会，还给他们分了组便于同学们学习进步……</p> <p class="ql-block">学会了钩辫子针和短针后钩的小花</p> <p class="ql-block">都是很认真，一到时间，孩子们都积极地到指定的教室，开始了上堂课学到的东西的练习。</p> <p class="ql-block">孩子们交的作业</p> <p class="ql-block">钩好了花，学习钩叶子</p> <p class="ql-block">杨景茹动作很快，第一次钩成这样，很棒！</p> <p class="ql-block">临近学期末，把一学期学到的一些钩法图解给学生们一个小小的检测，孩子们都完成的很棒！</p> <p class="ql-block">高一实验班的班长对自己严要求，钩的不好拆掉重来，直到满意才交作业😄</p> <p class="ql-block">把同学们叫到办公室，让他们自己在网上找图案，可以问老师，但不准看视频来完成，孩子们积极性很高，都交了令人满意的成绩。</p> <p class="ql-block">初中的孩子找的简单的图案，钩起来了</p> <p class="ql-block">高中的孩子愿意挑战自己，作品也很棒！</p> <p class="ql-block">慢慢的，下课时会有孩子主动留下来继续练习，有些孩子要赶紧回家为上晚自习做准备，有些孩子要去校外上舞蹈课，会匆匆留下一句话，老师你把图拍下来发群里吧，有的会自己拿纸笔把图解画下来，这样久而久之，以后自己就可以画图解了。总之孩子们的积极主动让我欣慰。</p> <p class="ql-block">整个学习过程中，孩子们也会给我一些启示，让我想到下一次课的内容，非常愉快的教与学😄</p> <p class="ql-block">创造就是要让孩子们自己去做，我只是个辅助而已，希望今后孩子们能在这小小钩针里找到快乐😄……</p>