<p class="ql-block"> 进入假期三周时间以来，地理作业以一周一次的频率布置了上学期前三章的知识点思维导图，这一项作业帮助大家对上册教材重点知识进行重新梳理和总结，构建地理学科基础知识框架和培养学科思维。同时，三次对世界地图绘制的作业是作为区域认知承上启下的任务安排，不同的要求体现了同学们应当掌握的重点层层递进。作业绝不是简单的机械重复，部分同学在画图时积极融入自己的思考，通过完成作业这个方式深化了自己的知识储备和理解，但也有部分同学态度有所懈怠，作业呈现效果不理想，希望大家认真总结经验，利用作业这个机会促进自己复习和预习的承接融合。</p>