<p class="ql-block"> 为落实德育工作在素质教育中的首要位置，推行贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育内容，积极探索实践教学和社会实践、社区服务的有效机制，知行合一。五处小学对假期德育作业进行改革和创新，紧密围绕中国学生发展六大核心素养进行设置，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新，各因素之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用，为全面落实立德树人根本任务迈进一步！</p> <p class="ql-block"> 春节俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。为了让孩子们体验中国传统文化，感受新年的乐趣，五处小学的同学们用自己的双手为新年增添了愉悦的气氛。</p> <p class="ql-block"> 春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。孩子们高高兴兴的贴着春联，表达对新的一年美好祝愿，</p> <p class="ql-block"> 包饺子是中国的传统饮食习俗，寓意团团圆圆，阖家欢乐。新春佳节，孩子们学会了制作肉馅、擀面皮、包饺子。看着自己包的饺子有模有样，脸上洋溢着无比自豪的神情。</p> <p class="ql-block"> 一个个喜庆的红灯笼、一张张精美的新年贺卡凝聚着孩子们的智慧，表达了孩子们在新年里的美好心愿，又烘托了节日的热闹气氛。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，同学们了解了春节活动的热闹氛围，丰富了学生精神文化生活，增强了学生的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。亲身感受到中华民族文化魅力所在，进而更加尊重我们民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。</p>