【未央教育】一日无书，百事荒芜——枣园小学五三班整本书阅读活动记录

希望

小王子

坎吉

读书

孩子

玫瑰花

依季洛

书中

本书

星球

读后感

“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上”，读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话，一本好书会让一个人受用一生，书中有人生哲理和成功法则，给人以智慧和启迪。下面是我们”傲梅班“的整本书阅读情况展示。 班内建设图书角，学生把喜爱的书籍带到班级，丰富了读书角的种类，课余时间学生们就徜徉在读书的海洋里，乐此不疲 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书角让孩子们爱上读书，看着一张张认真读书的面庞，仿佛都能听见孩子们声声入耳的读书声。 9到12月份月悦共读的四本书籍，学校根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。五年级推荐的分别是《俗世奇人》《隋唐故事》《中国民间故事》《小王子》这四本书。 全体学生每周写一篇读书笔记，家长们认真负责，那一行行家长批语，令人欣慰。 瞧，孩子们画的思维导图，是不是构思新颖，图文并茂，一个比一个美观。 在画思维导图的过程中，回顾整本书的好词好句、精彩片段、名人名言、主要故事、心得体会，既巩固了所读内容，加深了书本印象，又锻炼了画画与审美能力，一举多得。

亲子共读，家长与孩子一同幸福在共读时光，一起进步，一起成长。

我一直认为，在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐、健康、自信、博学的。 一个从小泡在书堆里的孩子，一个从小就经常目睹大人津津有味读书的孩子，一个“一日无书，百事荒芜”的孩子，怎么会排斥读书呢? 教育不是依靠说教、训斥，而是以身作则、率先垂范。孩子的成长，也是家长的再学习，再成长。 每天花一点时间来看书，日渐积累，一滴水也能折射阳光。 同学们能够把自己读过的书籍中精彩的词语、句子、段落进行摘录，并写上读书心得和感悟，做成阅读卡，学有所获。 瞧，多整齐，多美观！ 在读完四本书后，每位同学都选择自己最喜欢的一本书，写出读后感，读后感的形式多种多样，侃侃而谈，笔下生花，感触颇深。请大家欣赏几篇优秀的读后感

给李世民的一封信

太宗陛下：
您好！
我和您的时代已相隔千年，起初我并不知道李世民是谁， 直到上学了，才对您略有耳闻，知道您是唐朝一位伟大的皇帝，仅此不多。直到，我读了十月份月月共读——《隋唐故事》后，我对您才有了更深入的了解，并且，在书中 我最喜欢的人物就是您了。
书中写到，您文武双全，自己的父亲李渊在太原起义反隋，还是您在背后“怂勇”，不断出谋划策。在我读到这一段时，我就知道，您早看出隋朝在隋炀帝杨广的统治下，渐渐衰败，已是日落西山，揭竿而起的百姓也越来越多，您知道天下很快就不是他杨家的了。您的深谋远虑，高瞻远瞩令我十分钦佩。
书中写到，因为您的雄才伟略，所以一直被大哥李建成与四弟李元吉针对，并在之后李家统一天下，建立唐朝时，他俩依旧针对您，一心想致您于死地。但您不质一顾，广收天下豪杰，什么文人墨客，什么乡间野夫，您一并收入，因此，您手上的文臣武将不算太少。您的忠肝义胆，让成为太子的李建成与齐王李元吉针对您时，您手下的文臣武将并没有像墙头草一样转入其它阵营，而是全都铁了心的护着您，忠心耿耿的永远跟随着您。
书中还写到，您在玄武门发动政变，杀死了太子李建成和齐王李元吉，就这样，您成了太子。可您成为皇帝后，朝廷上下官员没有一个人愿为您效力，因为，您是靠政变上台，没有一个人相信您能将大唐治理好。可是，让所有官员意想不到的是：您竟建立了大唐最辉煌灿烂、繁荣昌盛的时期，史称——大唐盛世！
唐太宗陛下，您是文武双全的皇帝，您是忠肝义胆的皇帝，您是雄才伟略的皇帝，我太崇拜您了！
愿：
您在天堂一切安好，笑看我们这只沉睡千年的东亚雄狮，屹立于世界民族之颠，啸傲群雄！

您的崇拜者：李思晨

2021年1月2日

阅读使我名目醒心

——读《俗世奇人》有感

五年级三班
路烨

冯骥才先生的著名作品《俗世奇人》，让我爱不释手，看了又看。书中充满浓郁的天津百态人生，一个个鲜明的人物形象，时时展现在我的眼前，使我浮想联翩，夜不能寐。
像天津卫出了名的骨科大夫苏七块，医术精湛到“手指一触，隔皮戳肉”，里头怎么回事，立时心明眼亮。他跌打扭伤、正骨拿环无人能比，而他在收药费时却坚持原则，来看病甭管贫富亲疏，必须得拿七块银元先码在台子上，因此人送外号“苏七块”，他这种手到病除，坚守规矩的精神是多么令人敬佩啊！让我也明白了“无规矩不成方圆的道理”。
还有刷子李靠他的手艺吃饭，把自己刷墙的手艺练成绝活，做到了为人刷墙，一点不落，堪称一绝。并对人承诺，如落一点，分文不取。这种手艺有些人恐怕一辈子也学不到手。
还有天津的张大力，其力大无比，面对天津巨石毫不畏惧，高高举起，轻轻放下，令世人连声喝彩，拍案叫绝，真令我佩服不已。
书中一个个鲜活的人物，一幅幅生动的生活画面，开阔了我的视野，丰富了我的头脑，增强了我的知识，使我陷入了深深的思考。概括苏七块、刷子李的精神，无非是对技术精益求精，在自己的技术领域做到了独一无二。张大力则是举石于街面，献力于民众，不为名，不为利。
面对古老天津的名人轶事，那我们新时代的少年儿童应该怎么办呢？我想我们不能仅仅的喊几句“少年强则国强... ...”这样的口号，而应该充分吸《俗世奇人》给予我们的精神鼓舞，扎扎实实，科学实干，在我们学习的岗位上，把各门知识融汇贯通，不断地丰富自己，完善自己，为中华民族的伟大复兴积蓄力量，增长才干，这才是我们现在应该做的，而且时时刻刻应该做的。

《小王子 》读后感

五年级三班 杨宇霏

这个月，我读了一本童话故事书——《小王子》，这本有趣、伤感而又满含道理的书，是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里的作品 。
这是一个发生在飞行员 ——“我”和天真可爱的小王子身上的故事。开始，“我”在撒哈拉沙漠遇见了这位小王子，二人成了朋友，小王子给“我”讲述了许多他星球上的故事，让我匪夷所思。
后来，小王子去各个星球旅行 ：遇见了霸道的国王 、爱慕虚荣的人 、忧郁的酒鬼 、忙的不可开交的商人 、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家等 。
最后，他来到了地球，看到一个盛开着五千多朵玫瑰花的花园，使他想起自己曾经悉心照顾的那朵玫瑰花 ，他伤心的哭了，因为他没有用心去体会花的心思，以至于他看不透花的真心，最终选择离开了他心爱的玫瑰花。后来，他又训养了一只小狐狸，并与之建立起深厚的友谊，睿智的狐狸让小王子懂得人生的真谛：只有用心灵才能看见事物的本质。在离别小狐狸时，他又哭了。最后他遇到了“我”，可最终，我们也还是分开了 。
故事结尾的一句话令我久久难以忘 怀：如果你们真的见到了他，那就请求你们，不要让我这么忧伤，赶快写信告诉我，他回来了……希望小王子再来地球玩一玩，留下一个美好的结局。
小王子是一个充满童真，出生在小星球上的人，但是他有很高的认知，能看透生命的真谛，并且乐观向上，这的确很让人敬佩 。
而“我”也同样是个从小就爱幻想，充满丰富的想象力，而且具有童心的人，正因如此，“我”和小王子才能成为知己。
这本书使我明白了：虽然是同样的事物，但是它的含义都是不一样的。就像故事中的玫瑰花一样 ，世界上有千朵万朵一样的玫瑰花，可是在小王子的心目中，他的那朵玫瑰花才是最美的一朵，是因为他的悉心照顾，他在玫瑰花身上付出的心血，才让那朵普通的玫瑰成为独一无二的一朵。从中我还明白了：真正的爱是永恒的，无论相离多远，相隔多久，都不会忘记，真正的爱要用心灵去感受 。

《小王子读后感》

五三班 赵柳茜

《小王子》这本书充满童话，朴实无华的经典文学名著。本书构满了作者丰富的想象，也想象出了故事的主人公——小王子。小王子是一位可爱童真的人，他的小星球上一天可以看43次日落！要知道我们的小王子可是最喜欢日落了。此外，一朵骄傲自负的花儿也出现在星球上。她的高傲而使小王子不得不离家出走，其实这后面隐藏了花儿对小王子深深的爱。
小王子一共去了六个星球，里面居住着个性奇怪的人，有：霸道的国王，爱慕虚荣的人，斗得不可开交的商人，忧郁的酒鬼，忠于职守的点灯人，足不出户的地理学家，最后他来到了精彩缤纷的地球，在地球上发生了两件令人记忆犹新的事情。第一是他遇到了五千多枝和他喜欢的玫瑰花长得一模一样的花儿，因为小王子为他的玫瑰花投入了时间和感情，所以她是独一无二的，并且，他对她负有责任。
小王子在一番路程结识了许多人物形象，最后他来到了我们的地球，在这里他驯养了一只小狐狸，这只睿智的狐狸告诉他：“眼睛是看不见本质的，我们应该用心去寻找。”这只小狐狸使他懂得了爱是一种责任，且中间还有一句令人深思寻味的话:“一个人只能用心灵才能看到真实的东西，本质的东西，光是用眼睛看是看不见的。”
小王子在这一本书里走过许多路，了解许多事，认识许多人。他在地球上的最后一天，通过小蛇的帮助回到了自己所在的星球。书中蕴含了丰富的道理。在作者的陪伴下，小王子一点儿一点儿成长。
这个故事保存着耐人寻味、令人感动的韵味。安东尼·德·圣艾埃克苏佩里先生创造了这部童话。带着我们寻回童年时代纯真的梦想，真挚的友谊，以及生命中最容易被遗忘的真情。
读了《小王子》这本书，书中有这一句话，耐人寻味：“看东西只能用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不到的”。我知道了我现在要好好学习，长达后一定要出去多走走，多看看，多探索，让人生更加绚丽多彩。

爱吹牛的人（续写）

五三班 甄子豪

在被嘲笑第三次卖同一头牛的事过后，坎吉还是没改掉爱吹牛的毛病，一天坎吉牵着牛去放牧，在路上遇见了依季洛，他说：“这头牛是天底下最好的牛，这次我绝对不会再把牛弄丢了，我可不是这号人！”依季洛笑道：“上次你不就丢了吗？”“上次是我粗心，这次一定丢不了”依季洛想：他这爱吹牛的毛病还是没改，我得治治他。
当时正值酷暑，依季洛在坎吉放牧的旁边放了许多大西瓜，坎吉到了以后想：这么多的西瓜，我先吃一会，反正牛在吃草也不会丢。于是他就吃起来，依季洛按照计划行事，不知不觉就把牛给牵走了。等坎吉吃完了，他才发现牛不见了，他想：牛在我眼皮子底下，怎么就不见了呢？牛又被我弄丢了……他就垂头丧气的走了，回家的路上他碰到了依季洛牵着他的牛，坎吉一时面红耳赤说不出话，依季洛笑着对他说：“坎吉，以后不要在说大话了，我就把牛还给你。”坎吉无奈之下羞愧的答应了并保证：“我以后绝对不说大话了!”
第二天，坎吉就忘了这事，回家之后，妻子问他：“你昨天放牛为什么回来那么晚？”他不敢说是因为自己贪吃西瓜把牛弄丢了，所以又对妻子撒谎：“昨天牛在地里吃草，怎么拉都拉不回来，直到把地上的草吃光了才肯回家。”刚好依季洛在坎吉家里做客，为了不让妻子发现端倪，坎吉就对他使眼色，想让他不戳穿自己，但依季洛故意装作没看到，惊讶的问：“一望无际的草地，一只牛能把地上的草吃完吗？”
坎吉心虚的回答：“它吃的时间长”。
“所以那片地就是空的咯？”
“是吧。”
“走啊，咱去看看呀！”
“还是别去了吧，我肚子有点疼”，坎吉假装捂着肚子。
依季洛哈哈大笑，把事实告诉了他妻子，坎吉这才对天发誓“如果我再吹牛，我就天打五雷轰”。
您说巧不巧，话音刚落，天空就响了一声闷雷……
通过阅读我意识到“说起来容易，做到却很难”，一件事情的最终结果是由每个细节过程组成的，想要做好一件事就要时刻提醒自己把每一个步骤做好，不能掉以轻心，盲目的自信最终只会把事情弄糟糕被别人嘲笑！


月悦共读舞台剧展示。我们班展示的是《俗世奇人》——<认牙>。看孩子们的服装好看吗？

孩子们将自己书中所读的人物故事，经过感悟、融合、创新、再创造，用自己的肢体语言呈现出来，赋予书中人物以灵魂，让人物活了起来。 这次的舞台剧表演，家长们大力支持，高度配合，既锻炼了孩子语言、表达能力，还发掘了孩子们表演方面的天赋。在孩子们的不断努力下，荣获了二等奖。

利用寒假时间“好读书、读好书”。每个学生都要继续阅读“月悦共读”四本书，孩子们，每天坚持在朋友圈打卡，看看一个个认真的小面庞。

孩子们，加油！坚持就是胜利！ 我一直认为，在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐、健康、自信、博学的。一个从小泡在书堆里的孩子，一个从小就经常目睹大人津津有味读书的孩子，一个“一日无书，百事荒芜”的孩子，怎么会排斥读书呢?
一本好书让一个人受用一生。书中有人生哲理和成功法则，给人以智慧和启迪。要提高我们中华民族的素质，就从学生抓起。培养学生看书的好习惯是我们的责任。每天花一点时间来看书，日渐积累，一滴水也能折射阳光。让学生了解中华五千年的历史。以自己是中国人而自豪，并立志成才，发扬光大我们的民族精神，学好本领建设我们的祖国。 书是灯，读书照亮了前进的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。

读书是一门人生的艺术，“读书好，多读书，读好书”。

加油，中国少年！寒梅傲骨，永不服输！