初印象 <p class="ql-block">《儿童立场》由作家成尚荣所作，是一本教育理论书籍。理论书大多引经据典显得虚而不实，它的目的就是说服读者信服它所传达的概念。当然这本书主体还是给我这样的感觉，看下去很艰难，读到一半的时候我还是不知所云，后来又读了一些，开始觉得作者啰哩巴嗦，一句话颠过来倒过去的说。耐着性子读到快收尾的部分，有一些很有趣的小故事却传达出很精妙的道理。到这时候我才开始去揣摩这位作者，他这一生，读过很多书，见过很多人，经历过很多大小事件，善于总结，善于动笔…我回过头去找作者的简介，他身上有很多头衔，年轻时从事过小学语文教学，原来他的这本书，《儿童立场》是他真切的人生体验，值得我再仔细阅读一遍。</p> 再读 <p class="ql-block">再次翻开书，读完一遍，印象深刻的地方在他的自序，关于他的名字中尚的理解以及体现出的对待自己的成就保持尚可态度的暗示。作者在自序中分享了自己的一些人生领悟：第一、年龄不是问题，现在才是开始。第二、人生总要回到童年，童年的憧憬和想象是未来人生的潜在力量。第三、要让自己非连续的发展，给人生规划一些路，也久一些空白。作者一直认为教育的一切研究都应该从儿童出发，那我们就应该建立儿童立场。顾名思义，就是用儿童的眼光看待问题，用儿童的思维思考问题，用儿童的方法解决问题。这是当再次盖上这本书我脑海中留下的感受。</p> 三读 <p class="ql-block">又一次翻开这本书，还是觉得有很多的东西被自己漏掉。就像是吃东西，第一遍第二遍挑挑拣拣出自己喜欢吃的，再去挑挑又能挑出自己喜欢的东西。</p><p class="ql-block">一.小学不小，它好比一扇通向未来和世界的大门，小学教育就是引导学生怀着好奇心去探究和创造。</p><p class="ql-block">二.儿童告诉我们教育的起点，真正的教育是从儿童的实际出发。</p><p class="ql-block">三.教育过程要保持儿童世界的完整。</p><p class="ql-block">在认识儿童世界的过程中，教师要做好心理建树，不是所有的儿童都是天使，儿童世界里也有假丑恶。</p><p class="ql-block">在教育过程中要重视培养儿童坚强、勇敢、感恩的品质，这些品质自身珍贵，更难能可贵的是它们能给儿童生成更多的快乐和幸福。</p><p class="ql-block">四.教育手段应该是让儿童回来回到生活中，创造不同的经历。</p><p class="ql-block">生活是多姿多彩，也有惊慌恐惧，让儿童认清世界的原本面目。</p><p class="ql-block">生活中还有理想教育，生活中还有关于生命的教育，教育儿童敬畏生命，珍惜生命。</p><p class="ql-block">五.教师应该拥有儿童视角。相信大家都能理解，就是站到儿童那边去。作为教师我们应该放下身段，善于发现。我们跟孩子朝夕相处，心中常有些纠结烦恼，这些会让我们突然在某个时候顿悟。</p><p class="ql-block">六.让教育充满爱。</p><p class="ql-block"><br></p> 还要去读 <p class="ql-block">这本书我远远还没有读完，更何谈读透，《儿童立场》这本书让我总能时不时地想起我的童年求学经历。我喜欢的科目，喜欢的老师，喜欢做的事情，喜欢读的课本，喜欢去的地方。我害怕的人，事，我讨厌的，我的理想。思绪真的飘回那个时候，童年真是充满力量。</p>