<p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高。为提升教师的专业素养，进一步培养中青年教师严谨笃学，团结奋进的精神，在学校领导班子的关心支持下，举办了此次以级部为单位的小组合作式课堂教学大赛活动。</p> <p class="ql-block"> 为了参加本次赛课活动，我们级部积极准备，认真备课，每人都精心准备了一节课，然后大家共同献言献策，为每节课把脉问诊，尽力追求完美！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【听课进行中】</span></p><p class="ql-block"> 我这次赛课的题目是《我的拿手好戏》</p> <p class="ql-block"> 首先我让同学们在一张纸上写下自己最拿手的戏，并写上自己的名字交给老师。接着我随意从其中抽出一张，被抽到的同学走上讲台，说说自己的拿手好戏是什么，是怎样形成的，以及有哪些有趣的故事。同学们可以向这位同学发问。然后根据陈述的内容，请一名代表进行总结发言。最后我根据同学们的发言，引导同学们有顺序地进行写作。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【评课环节】</span></p><p class="ql-block"> 评课环节也是非常精彩，每位赛课教师讲完课后都由本组另一位搭档教师进行评课，王方主任在百忙之余也认真听完了每一节课。她还善于发现每位老师课堂上的亮点，对年轻教师给予肯定，寄与期待！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【课后反思】</span></p><p class="ql-block">一、成功之处 </p><p class="ql-block"> 在教学习作时在本课的教学中,我从学生的兴趣引入,和同学们谈心交流,走进孩子的内心世界,指导他们健康向上的兴趣爱好,通过小组合作交流展示互动,学生们的兴趣更加广泛丰富,语言词汇更加动听多彩。 </p><p class="ql-block">二、不足之处 </p><p class="ql-block"> 在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。过多依赖于多媒体课件，会使教师、学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 团结让我们奋进，让我们在奋进中加快速度、快道超车，反思让我们成长，让我们在反思中超越自我、提升品位，让我们去享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，激发进取的热情，丰富成长的智慧！</p>