书香点亮寒假，阅读润泽心灵——水泉小学假期读书汇报

夏小夕

有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。 　　  为了丰富全校师生的假期生活，伴着冬天的气息，我校全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆，将建设书香校园延伸到建设书香家园。与书报为伴，同经典、名著对话，成为师生理想的文化生态环境，成为春节师生及家长的精神大餐。 ༺思想动员，率先垂范༻ 　　叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。作为一名教师，我们应该博览群书、读自然万物、感社会人情。努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。     读书活动一直深受胡海萍校长的重视，致力于打造氛围浓郁的书香校园。每学期，胡校长都会带领领导班子共读一本书，甚至亲自为教师们挑选书籍，鼓励大家广泛阅读，并为老师们征订书刊。本学期的寒假胡校长带领大家阅读的书籍是《静悄悄的革命》及《给教师的一百条建议》。假期里，胡校长亲自指导落实全校师生假期阅读计划，以身作则，给大家树立了很好的榜样。 ༺从心出发，交流分享༻ 　　教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要啊！过去常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”如今，时代发展了，社会进步了，“一桶水”已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还须具备多方面的知识和技能。这样才能真正的掌握教材、才能在课堂上真正的吸引学生，成为一个有魅力的教师。这就要求老师不断地读书，汲取知识，充盈自己，才能满足孩子们的知识需求，正所谓“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。正是意识到这一点，读书活动的开展在我校才坚持不懈。 　　而为了更好的激发老师们的读书热情，在这特殊的寒假时期里，我们倡导每位教师假期里积极阅读，并鼓励老师们自己制定阅读计划，及时反馈读书心得。虽然大家无法像平日里聚集在一起交流，但是便捷的网络让我们时刻能看到老师们的阅读足迹、心得分享。读书，我们一直在路上，从未停歇... ༺持之以恒，求真务实༻ 　　记得一位学者这样说过：“书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课”。 寒假已过半，从老师们的反馈中，能够看出每位教师在读书的过程中，切实的感受到了教育的激情，不断地在汲取成长的力量，不断地吸收养分，取其精华去其糟粕，以提高自身教育教学的艺术水平。 　　寒假里，同学们在书的海洋里尽情的遨游，摘录了许多的好词好句，写了好几篇读书心得、读书卡，不断地吸取知识，不断地提高自身修养。相信开学后同学们会以新的姿态、新的面貌迎接新学期。 　　假期读书活动的开展，不仅丰富了全校师生的假期生活，同时也培养了大家的读书兴趣，提高了自身修养。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个人继续投入极大地热情。读书永远没有句号，让我们与经典同行，为生命阅读，让琅琅的读书声伴随我们一起成长，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩。